英语灾难新闻报道的功能文体分析

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时间:2019-06-25

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1、语义结构,即由吸引眼球的标题,笔墨经济但内容充实并引人入胜的导语以及倒金字塔顺序的正文构成。分析指出客观性由引语和报告话语以及模糊数词和模糊限制词的大量使用来实现;生动性由图片、视频和幻灯片的加入,以及特殊词汇选择和主动语态的大量使用来实现;意义浓缩由标题中的逗号、长句以及插入语和分词短语的大量使用来实现;表意清晰性由短段落来实现。这些语言手段既包括质量上的突出即失协,也包括数量上的突出即失衡,两者都与它们在情景语境中的功能有着较高的相关性,也因此成为了语篇的前景化特征。本文通过分析英语灾难新闻报道的语篇功能在语言层面上的实现,探讨了该研究对英语新闻报道的阅读和写作上的教学启示j有助于学生

2、从宏观上把握语篇结构并从微观上熟悉该语篇的语言特色,从而提高学生对英语新闻报道的阅读欣赏能力和写作水平。关键词:英语灾难新闻报道;功能文体学;前景化;失协与失衡ListofFiguresFigure2-1AnIntegrativeModeforForegroundingAnalysis⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20Figure3—1SituationalConfigurationandSemanticConfiguration⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..23Figure4-1TheInvertedPyramidStructure....................................⋯..

3、......⋯27Figure5—1TheSystemofVoice..................⋯.........................................41VListofTablesTable5-1TheLengthofClauseComplexes⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.33Table5-2TheActiveandPassiveVoice⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.42Table5-3QuotedSpeechandReportedSpeech............................................47T

4、able5-4FrequencyofMostCommonVerbsinNews...................................50Table5.5TheOccurrenceofCommunicativeVerbs⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..51Table5-6MostFrequentlyUsedCommunicativeVerbs.................................51Table5.7TheDistributionofDifferentTenses⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..56Table5-8SampleDeseription...

5、...............⋯.............................................66Table5-9NumbersofClauseComplexesinOneParagraph...........................⋯68ABSTRACT摘要⋯⋯CoNTENTSi.进..V.、riviiListofFiguresListofTablesCoNTENTSChapter1Introduction1.1EnglishDisastefNe、^,sReports⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.3AimandSi

6、gnificanceoftheStudy⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.51.4DataandResearchMethodology⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.!;1.5LayoutofThisDissertation⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6Chapter2LiteratureReviewandTheoreticalFoundation82.1PreviousAcademicStudiesofEnglishNewsReports⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.82.2Stylea

7、ndtheTheoryofForegrounding⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.102.2.1Style⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯.⋯⋯⋯⋯⋯.102.2.2Formalismand“Defamiliarization”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。ll2.2.3Structualists’ForegroundingTheory⋯

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