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时间:2019-06-25
《语文苏教版三年级下册1、 长城和运河》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题1、长城和运河课时2-1授课日期教学目标1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。教学重难点1、课文中的生字,理解生字组成的词语。2了解长城和运河的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。板书设计1、长城和运河连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹天堂教具学具挂图、投影、生字卡片预习要求自读课文,自学生字新词。教师活动内容、方式学生活动内容、方式旁注一、导入激趣 1、在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带.她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”,你们知道她们的名字吗?(师板书课题) 2、
2、生齐读课题。 3、你们了解长城和运河吗?(运用课件或插图)二、初读指导 1、自学课文. (1)各自轻读课文,要求读准确,读通顺,不多字,不漏字,不错字,不读破词、破句。 (2)画出课文中的生字、生词,会读会写田字格中的生字。 (3)联系上下文理解下列词语的意思。 连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹天堂利用谈话的导入手法,揭示本课课题,介绍北海激发学生的学习兴趣。教师引领学生走进阅读的殿堂。教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁注2、教师检查纠正学生不良的学习习惯,帮助后进生自学。 3、检查自学效果。 (1)出示词语:驾驶 连绵起伏 曲折 蜿蜒 嘉
3、峪关 谱写民族创造奇迹不朽 天堂 杭州 绸带 (2)指名逐个读这些词语。 (3)指名解释词语: 连绵起伏:这里指长城像巨龙一样连接不断,一起一伏。 曲折蜿蜒:这里比喻长城像巨龙一样弯弯曲曲地爬行,生动的说明了长城弯弯曲曲,漫长延伸的样儿。 谱写:本文引申为编写赞美的诗歌。 不朽:永不磨灭.本文指诗歌传诵千古。 创造:本文指从无到有,艰苦而努力地建成。 奇迹:奇异的景象。 天堂:这里指美丽的杭州。 (4)齐读出示的生词。 (5)指导书写生字。重点指导:蜒族三、再读课文,边读边想每一部分各写了什么。四、理请脉络。1、默读课文,看看诗歌的两部分
4、都围绕"奇迹"讲了哪三个方面?2、学生自学后讨论。五、指导朗读全文。
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