如何做一个受学生喜欢、家长爱戴的老师 (廖少凤)

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1、如何做一个受学生喜欢、家长爱戴的老师廖少凤我相信做一个受学生喜欢、家长爱戴的老师是很多教育工作者的追求目标，但是真正能成为一个受学生喜欢、家长爱戴的老师是要付出很多功夫的。一、要爱岗敬业，有责任感。都说老师这个职业好，不但假期多，上完课就没事做了，晚上还不用像工厂一样天天加夜班。所以说老师这个职业是神圣的，是受人敬佩的。但我觉得老师的工作是平凡的、平淡的，然而在这平凡与平淡的背后，却有着我们老师才知道的艰辛。要做一个受学生喜欢、家长爱戴的老师，这需要倾注大量的心血，进行持久不懈的探索，这需要强烈的事业心和责任心，需要对教

2、师这个职业怀有深挚的爱。要爱岗敬业，有责任感，也就是要很认真的对待自己的工作。在平时的工作中或多或少会有些不如意或不顺心的地方，少一些埋怨和发牢骚，事情总会有解决的办法。不论遇到什么挫折和困难，都全身心地投入到工作中，兢兢业业，踏踏实实的把本职工作做好。只有热爱，才会全身心投入；只有热爱，才能不断探索教育教学规律，把握教育真谛；只有热爱，才能担负起培育新时代人才的重任。一个不热爱自己所从事的职业的人，很难想象他在这一领域会取得什么成就。同样，一个不热爱教师这个岗位的从教者，要想培养一批优秀人才，也只是痴人说梦话而已。一、

3、要有丰富的知识作为一个老师，不但要教书育人，还必须具备所教学科的知识。一个基本功扎实、教育理念、教法灵活的老师，在课堂上一定能吸引学生的注意力，能较好的调动学生的积极性，学生能在轻松愉悦的氛围里学习。学生可以在老师的指导下自主学习、合作学习、探究学习，学生的学习成绩自然就会提高。记得我读书时有一个老师说过的话，当时让我觉得那是他给我们讲的笑话。他说：要想别人对你另眼相看，你就要有过人的本领。就像我，随便你找怎样的语法点来考我，一定难不倒我。因为语法就是我的强行。我和别人说英语就专门找他的语法错误，改试卷我专门改写作文。所

4、以同行中的人都认为我很厉害。是的，拥有丰富知识的人是受人尊重的，更是受人喜欢的。三、要有爱心我不敢说“爱生如子”这句话，但是我会用我的实际行动把我的爱传给学生，让学生感受到我对他们的爱。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，没到校的学生在早读后马上给家长电话，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，天气干燥的时候提醒他们要多喝水。每天做操时，我看到学生校卡没有戴整齐，我会提醒他戴好或帮他们戴好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉。我班午托学生分在了一个单独的房间

5、里午休，很多学生都不会叠被子，我慢慢地教会了他们怎么叠被子，现在午休的学生都会自己的被子自己叠好了。学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，但是这是作为一个老师最基本的工作，其实这正是一个老师爱心的具体体现。作为老师，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心

6、理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作，我们的教育教学工作就能顺利开展。四、要多一些宽容和鼓励人总有做错事情的时候，更何况是这么小的学生呢。有时候我们老师会抱怨，我们班没得到流动红旗就是某某太爱动了，简直是一个多动症。学习成绩不好又老犯错。真是讨厌的不得了！因此，一旦孩子做错点什么，总是大发雷霆。又比如,我们经常遇到这样的情形，发现某位学生写错一个

7、字，就会生气的说：你眼睛长哪里了？我是这么写的吗？连对着写都写错。可是我们自己也有不小心在黑板上写错字的时候，如果学生对你说：怎么连老师也会写错字啊？也许这时候你就会让他吃不了兜着走。因此，当孩子有缺陷，有缺点时，多宽容些，会容纳别人缺点的人，一定会有更多的崇拜者时常围绕这你身边。学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。对学生要宽容还要多些鼓励。鼓励我们的学生敢于承认自己所犯的错误，给学生一个改正错误的机会。当学生做错事情时，要耐心的教导，并让他明白对错，相信学生总会有改正不足的时候。当学生有一

8、点点进步时，老师要及时地给予表扬和鼓励，让他们体验成功的喜悦。要让学生喜欢你的课，首先得让孩子喜欢上你。要想孩子喜欢参与你设计的课堂，就应该多鼓励，多让学生体会成功的快乐。五、要不断提高自身的专业水平“学高为师，德高为范。”学生肯定不喜欢一知半解的老师，因此教师只有掌握精深的专业知识和高尚的品德，才能以教书传知，育人