1.《骆驼祥子》导读 教学设计

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1、《骆驼祥子》名著导读教案教学目标1.了解小说作者,初步了解小说的主要内容;2.通过主人公的人物介绍,初步感知人物形象,了解作品主题;3.欣赏精彩片段,体会小说的艺术特点,在阅读中注意和学习;4.简介阅读方法,学会在阅读中进行批注;5.通过介绍,激发学生的阅读兴趣并明确在阅读这本名著是需要注意的问题。课时安排2课时教学过程:一、导入新课有一种动物——骆驼,它21天不吃不喝依然能够行走自如,有特别强的生存能力。有这样一个人,骆驼是他的外号。他就是——祥子,是《骆驼祥子》这部小说的主角。那么,为什么祥子被称为“骆驼祥子”呢?我们要在这本书里找

2、到答案。二、简介作者——老舍和《骆驼祥子》的创作背景1.老舍Q:有没有同学听说过老舍这位作家的?说一说你知道的老舍。老舍(1899.2.3—1966.8.24),原名舒庆春,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上中学后,老舍自己改名字舒舍予,也就是他的字。这个“字”取得很巧妙,他是把自己的姓拆成两半,成为“舍予”二字。这两字又有自己的含义,是“舍我”——放弃私心和个人利益的意思,也有奉献自己的含义。之后,他取“舍予”中的头一字,前面加一个“老”字,成为“老舍”,当作自己的笔名。老舍满族正红

3、旗人,常居于北京。一生创作成就非常高,代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》等。新中国成立后,他成为第一位获得“人民艺术家”称号的作家。1966年,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。2.创作背景Q:小说有三个要素——情节、人物、环境,那么《骆驼祥子》的故事发生在怎样的背景下呢?我们刚刚介绍到,老舍是生于北京,长于北京的“老北京人”,所以他的作品基本都是构建于北京这个社会背景下的。我们要读的这本《骆驼祥子》也不例外,这部小说是以20世纪20年代的旧北京为背景的,祥子所处的时代是北洋军

4、阀统治的时代。北洋军阀时期是中国近代史上一段比较黑暗的时期,在政治上,北洋政府统治者不断更迭,忙于镇压国内的革命运动和军阀混战;在经济上,这个时期的中国正处在由封建社会以农业为主的经济形态向近代社会资本主义经济转型的过渡阶段,很多农民失去土地涌向城市,寻找新的谋生方式,可是在文化教育没有普及的时代,他们能找的方式基本上也就只有一个——卖力气。《骆驼祥子》中描写的“人力车夫”这个职业,就是在这样的背景下产生的。1936年,老舍的一位山东大学朋友谈起他雇佣车夫的经历与见闻:一位车夫买了“洋车”不久又卖掉,如此三起三落,最后还是受穷。老舍的朋

5、友随后又说起另外一个车夫的故事,他被军队抓去了,哪知转祸为福,乘着军队转移之际牵回三匹骆驼,这便是《骆驼祥子》故事的原型。当时老舍觉得该题材可以写成一部小说,就决定把骆驼与车夫结合到一起,用骆驼引出主人公祥子的出场。老舍把祥子放到了自己熟悉的北平。新文学诞生以来,胡适、鲁迅等作家都先后写过人力车夫,但都是从知识分子的角度以俯视的姿态表达对车夫的同情,并未深入其内心和灵魂深处去体味车夫的人生。而老舍因出身贫苦市民家庭,在背景的大杂院中长大,从小就与下层民众接触,对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解。这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供

6、了材料来源。三、简介故事梗概Q1:祥子,不是骆驼,因为‘骆驼’只是个外号。大家有没有想过,老舍为什么给了祥子“骆驼”这个外号,称他为“骆驼祥子”呢?仅仅是因为他曾经纤回几匹骆驼吗?作者开篇写道:骆驼——在口内负重惯了——是走不快的,不但是得慢走,还须极小心的慢走,骆驼怕滑;一汪儿水,一片儿泥,都可以教它们劈了腿,或折扭了膝。骆驼的价值全在四条腿上;腿一完,全完!老舍把祥子比喻成骆驼,对骆驼的描写不是纯客观化的,而是带有较强的感情色彩。骆驼的性情、骆驼的脆弱折射了祥子的命运。祥子为卑微的生活苦苦挣扎,他是那么不起眼,“不但吃的苦、喝的苦,

7、连一阵风、一场雨,也给他的神经以无情的苦刑”。Q2:那么祥子到底是什么样的人?他的一生是怎样的呢?(请学生表达,然后进行补充)祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农村去了,在北平(当时还不是北京)城里讨生活。他的人生经历可以说是三起三落:祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的“上等车夫”,但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼;祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地拉车攒钱,可

8、是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想成泡影;当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的,好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生

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