《骆驼祥子——祥子人物导读》教学设计

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1、《骆驼祥子—祥子人物导读》教学设计石碣中学李丽芳学习内容:人教版八年级语文(上)名著导读《骆驼祥子》教学设想:根据人教版八年级语文(上)名著导读推荐和本班学生阅读的需要,设计了本节《骆驼祥子——祥子人物导读》的名著导读课。名著导读课,贵在导读,导出学生阅读整本书的兴趣。秉着“激发学生阅读兴趣”的指导思想,本节导读课以“车”为切入口,围绕“祥子”与“车”展开。祥子从乡下来到北平凡是靠力气能吃饭的活几乎全部干过,不久,他发现拉车是件容易挣钱的事,便成了一名人力车夫,此时他最大的梦想是拥有自己的车。祥

2、子努力拉车,整整三年,买了人生的第一辆车,可惜半年后,这辆车被大兵抢走了。根据这些情节设计了“祥子树立了买车的梦想”——“祥子努力攒钱买车”——“祥子遇到大兵丢了车”,将这些情节串联成篇进行教学,指导学生体会年轻时的祥子强健、有活力、有理想的人物特点,以及祥子丢车后的“愤怒—痛苦—绝望—无奈”的心情,激发学生对祥子的同情和兴趣。最后设计了“续写猜想——祥子丢车之后”,让学生大胆想象人物的遭遇和命运,激发学生阅读原著的欲望和兴趣。学习目标:1.初步感知刚到北平的祥子的人物形象。2.理解祥子经历“买

3、车——丢车”一起一落的心情。3.激发阅读原著的欲望和探究祥子命运的兴趣。学习重点:1.初步感知刚到北平时祥子的人物形象。2.理解祥子经历“买车——丢车”一起一落的心情。学习难点:激发阅读原著的欲望和探究祥子命运的兴趣。课前预习:学生课前完成《骆驼祥子—祥子人物导读》导学案。(后面附导学案)《骆驼祥子—祥子人物导读》导学案【知识链接】1.作者简介老舍(1899-1966)原名舒庆春,字舍予,满族人。他是中国现代著名作家,曾被授予“人民艺术家”称号。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,剧本《茶馆

4、》、《龙须沟》。他出生于北京城一个下层旗人家庭,父亲在八国联军入侵京城时为保卫京城战死。他因此由母亲独立抚养,在北京底层市民的生活环境中长大,城市底层普通百姓的贫困生活使老舍深切感受到生活的艰难,对市民生活的切身体验,为他日后的创作积累了丰富的素材,也使他逐渐形成了不满现实,同情下层人民的思想。2.创作背景《骆驼祥子》是老舍先生1936年在青岛写成的。他曾说:“《骆驼祥子》是我作职业写家的第一炮。”但作品最初的创作诱因却是很偶然的,一位朋友来老舍家聊天,随便谈起他在北京时曾用过一个车夫,那车夫自

5、己买了车又卖掉,如此三起三落,最终还是受穷。老舍当时就敏感地意识到“这颇可写一篇小说”。那个朋友紧接着又说了另一个车夫的故事,他被军队抓走,又伺机逃出,还偷偷牵回了三匹骆驼。这简单的叙述引起了老舍非常大的兴趣,从春到夏,他入迷地搜集资料,构思情节,他还写信给朋友打听骆驼的生活习惯。老舍虽身在齐鲁,但旧北京下层社会的生活画面活跃在他脑中,给了他灵感和生活背景,一部以人力车夫祥子为中心,交织着穷苦社会的世俗风情的作品很自然地构思完成了。《骆驼祥子》所描述的故事发生在20世纪20年代末30年代初,当时

6、正是中国现代史上最黑暗、混乱、多灾多难的年代。军阀连年不断地进行争权夺势的战争,城市买办阶级、乡村豪绅阶级对工农的经济剥削和政治压迫,特别是1929年资本主义世界经济危机的影响和水、旱、虫灾的不断发生,不仅加剧了中国民族工商业的破产,也加速了中国农村经济的破产,因而成批的农民为了谋生纷纷涌入城市。老舍笔下的祥子正是这千百万破产农民中的一个。【小说主人公—祥子】1.找出小说中对初到北平的祥子的外貌描写的句子,写下来。2.针对你找的外貌描写,分析祥子的人物形象。【经典片段】①整整的三年,他凑足了一百

7、块钱!②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要

8、是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫

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