如何上好一堂完整的课讲座

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1、如何上好一堂完整的课一、一节完整的课包括哪些环节1、备课2、讲课3、练习、巩固（课堂完成）4、辅导练习，答疑、个别指导5、检查反馈（课后作业）二、一节课的课堂教学分几个步骤1、首先来看一节课中学生大脑工作能力图形大脑工作能力终未激发始动调节2040时间2、课堂教学的几个步骤：①启动调节阶段，上课仪式要有声有色，抓住学生的注意力；②感知教学内容，通过不同媒体和手段将知识呈现，使学生：感知理解复习巩固运用这是一个教师慢慢“放”，学生慢慢“立”的过程。③科学安排一节课的时间A、运用好上课“起立”这一关键程序。迅速把学生的注意力抓回课堂好的课堂纪

2、律从“开头”抓起B、将一节课的前15分钟用于复习已学内容，便于学生实现已有知识向新知识的迁移、建构。C、将教学重点，难点安排在45分钟内进行完。无论如何讲授时间都不能超过60分钟。D、最好将25——35分钟交给学生自己用于练习与巩固E、最后用几分钟时间复习所学内容，总结练习问题、布置课后作业。可以教师做，最好让学生上来完成这一环节。一备课充分备内容(教材)备教案备练习题备例句备学生备导入备方法备层次备内容1讲课的中心内容，吃透吃准教材，2重难点方面把握准确，如何用简单明了适合学生理解的语言去讲解。备练习题1您所讲解的部分所对应的练习题，是

3、不是针对性的准备好的，能让学生针对性去练习的。2练习题的设计是不是按照先易后难的顺序设计3经典例题和当堂练习部分有没有精心准备备例子1平时讲课的时候肯定是以举例子为主，尤其是文科的东西，一身边的，周围的学生熟悉的例子入手。2目前学生们关注的话题，目前比较流行的东西。比如歌星，明星，流行歌曲，流行游戏，电影等等李敏镐爸爸去哪中国好声音网络游戏linkinpark备学生备学生要考虑以下几个问题：①了解并考虑如何激发学生的学习动机；②了解并考虑如何培养学生的学习兴趣；③学生积极性的调动；④学生主观能动性的发挥；⑤学习态度的端正；⑥学习目标的明确

4、。学生类型：□贪玩厌学□苦学无效□外向开朗□内向文静□自负□自卑□学校无自信□偏科□父□母类型：□民主型□独裁型□外向喜欢表达□内向不喜欢表达□教育意识强□教育意识差研究表明，同龄人中的智力水平是正则曲线分布）弱智愚笨迟钝正常聪明超常天才智力水平0.13%2.14%13.59%34.13%34.13%13.59%2.14%0.13%95.44%备导入（激发兴趣）l创设一个良好的教学情境，造成积极思维的环境氛围l让学生在十分迫切的要求下学习l明确本节课教学目标备方法（教学策略）l教法准备l学法准备教学方法优选的标准l与教学目的和任务相适应l

5、与教学内容相符合l与学生知识水平、心理特征相适应l与教师特点（业务水平、特长、经验）相符合l根据教学条件安排教学方法备层次（教学过程）使教学各环节转换自如，不留痕迹。二上课前要保持精力充沛。例子：我之前代课的时候，有时候上课会很多，休息不好很正常，学生没来等学生的过程中可能就趴着就睡着了，但是当你看到学生来了之后，立即就精神焕发了，这是一个习惯问题，因为多年来已经形成一种习惯了，有人统计说，7天就可以养成一种习惯，所以您可以尝试下。上课前要检查学生上次课的家庭作业，顺便把作业评价写上去，其实作为老师，怎么样能让学生信服你，怎么建立起老师在

6、学生心中的威信或者是尊重，1要有很精湛的专业知识2要能把控学生的心里知道学生想什么例子，我带的学生，有时候你会遇到走神的情况，我会直接说，你想什么呢？是不是想着中午吃什么呢？学生会很惊讶，我们就会聊起他的的走神话题，然后状态有了再接着讲课3言出必行，以身作则尤其是在家庭作业上，一定认真检查，给出奖惩措施。三新授内容1多鼓励学生，夸大去鼓励2多观察学生的表情和心态，随时做调理3多培养幽默的语言，多留意一些幽默故事，谜语，笑话，游戏等4语速语调上5复习要及时一个知识点讲完了，就让学生复习6讲解知识点或者是重点题不能贪多，要讲透讲精了，边讲边练

7、，让学生们尽量处在思考的状态，哪怕今天就讲一个题，也要让会了，学生会了，老师就收获了。7有关笔记的使用情况8不同性格的孩子你可能会采取不同的授课方式，内向的孩子，语言要温和一些，上课要活泼一些，带动学习气氛。外向的孩子，语言要严厉一些，上课要沉稳一些。9在上课的过程中，尽量让学生手，脑，耳，口并用，这样精力会更集中10带动学生的学习热情和学习兴趣了，学生们会觉得这节课上的特别快，没感觉到就到时间了11留下10-15分钟的时间复习或者整理笔记，复习的时候你要让学生多说，让学生去总结回想，你也可以让学生当个小老师，你当学生，给你讲讲。12这个

8、时候你可以顺手把课堂评价写上去然后布置作业，告诉学生一定要把作业完成了，如果不完成怎么办？告诉学生下次课要讲解的知识点，回家可以提前预习。什么是奋斗？奋斗就是每一天很难，可一年一年却越来越容易