数学人教版七年级上册1.2.2数轴.2.2-数轴-同步作业(含答案)

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1、1.2.2数轴◆随堂检测1、在同一个数轴上表示出下列有理数：2、下列数轴的画法正确的是（）1-20120101ABCD3、在数轴上表示－4的点位于原点的边，与原点的距离是个单位长度．4、比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”．10；0﹣1；﹣1﹣2；﹣5﹣3；﹣2.52.5．◆典例分析（1）与原点距离等于4的点有几个？其表示的数是什么？（2）在数轴上点A表示的数是3，与点A相距两个单位的点表示的数是什么？分析：对于初学者，我们可以画出数轴，从数轴上观察，与原点距离等于4的点有两个，它们分别位于原点的两侧，它们所表示的数是+4和4.千

2、万不要忽略了原点左边的点即表示4的点．这样第（2）问迎刃而解．解：（1）与原点距离等于4的点有两个，它们表示的数是+4和－4．（2）在数轴上点A表示的数是3，与点A相距两个单位的点表示的数是－1和－5．◆课下作业●拓展提高1、数轴上与原点距离是5的点有个，表示的数是．2、已知x是整数，并且﹣3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有．3、在数轴上，点A、B分别表示﹣5和2，则线段AB的长度是．4、从数轴上表示－1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是，再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是．5、数轴上的点A

3、表示﹣3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是个单位长度．1、在数轴上P点表示2，现在将P点向右移动2个单位长度后再向左移动5个单位长度，这时P点必须向移动个单位到达表示﹣3的点．●体验中考1、（2009年，太原）在数轴上表示－2的点离原点的距离等于（）A、2B、－2C、±2D、42、（2009年，广州）有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a、b的大小关系是（）A、a＜bB、a＞bC、a=bD、无法确定(注：原题是实数a，b，现改为有理数a，b)参考答案随堂检测（本节练习需要画数轴帮助分析）1、画

4、数轴时，数轴的三要素要包括完整。图略。2、C，考察数轴的三要素。3、左，44、＞＞＞＜＜拓展提高1、两个，±52、-2，-1，0，1，2，33、74、-3，-15、16、左，2体验中考1、A2、B