四年级上册《夜莺的歌声》《小英雄雨来》试题

《四年级上册《夜莺的歌声》《小英雄雨来》试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学四年级语文随堂试题《夜莺的歌声》与《小英雄雨来》一、拼音、字。1、选择，将正确答案序号填在（）里。(1)下面字按音序排列正确的一组是（）A、衰箩玷眷秉罕B、秉玷罕眷箩衰C、眷箩衰秉玷罕D秉玷眷玷罕箩(2)“颇负盛名”音节完全正确的一组是（）A、pōfúshèngmíngC、pōfùchéngmíngB、pōfùshèngmíngD、pōfúchéngmíng(3)下列词语全对的一组是（）A、姿态慈详干涸点缀B、镜遇大抵精神手绢C、邻居潮温磨难梳理D、骨气欺凌唯独浮现2、在下面加点字的正确读音上画“√骨气（gú gǔ）玷污（di

2、àn zhān） 分外（fēn fèn）厦门（xià shà）盛开（shèngchéng）婀娜（nuónà）漂泊（póbó）唱和（héhè）3、看拼音，写词语。Mínzúmónànsuǒwèizhēncáng（）（）（）（）jīngshéndùnshíshūlǐlínghún（）（）（）（）4、按查字典的要求填空“屑”字用音序查字法应查音序（），再查音节（），用部首查字法先查（）再查（）画；“屑”字在字典中的意思有（1）碎末（2）琐碎（细微小的事情）。（3）认为值得（做）“木屑”的“屑”应选（　　　），“不屑”的“屑”应选（）。5

3、、找出下面句子的错别字画上横线，把正确的一次写在（）里。（1）空框的花园里，浇焦的树垂头桑气地弯着要。（____________)（2）这歌声，既使是听贯了鸟叫的人也觉查不出跟真的有什么两样。（__________)（3）芦花开了，远远忘去，黄绿的芦苇上，好象概了一层厚厚的白雪。（__________)（4）雨来半天才串过气来，脑带里像有一窝峰，嗡嗡的叫。（____________)二、词、句子。1、在括号里填上合适的词语（）的花园（）的沉寂轻蔑地（）（）的脊背（）的空地（）的歌声呆呆地（）（）地哭着2、把下面的词语补充完整（）（

4、）会神飘飘（）（）头（）气模（）糊（）兴致（）（）杂草（）以防（）断断（）（）3、选词填空宁静寂静安静（1）夜莺的歌声穿过（）的森林，传到游击队员的耳畔。（2）打完针后，孩子终于（）下来了。（3）夜来了，青山环抱着的小山村一片（）。觉察观察侦察（4）“小夜莺”原来就是来（）敌情的。（5）这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也（）不出跟真夜莺的有什么两样。（6）我仔细（），发现两个叶片间发出一个小芽苞，嫩黄的，可爱极了。4、选择适当的答案，将序号填在（　　）里。(1)“有志不在年高。”这句话的解释下列不正确的是（）A指年轻人只要有志向，成就

5、不可限量，不在年纪大。B远大的理想可以等到老了再树立也不晚。C有志向、有抱负的人不一定年纪大。(2)“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”破折号的作用是（）A解释说明B话题突然转变C表示声音延长(3)“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”对这句话理解正确的是（）A这句话中的“麻雀、乌鸦、猫头鹰”都指游击队员，体现孩子的勇敢。B这句话中的“麻雀、乌鸦、猫头鹰”都指树林里的鸟类，体现孩子喜欢鸟。C这句话中的“麻雀、乌鸦、猫头鹰”都指敌人，体现了孩子的机智和对敌人的憎恨。(4)选

6、出与下列句子相对应的表达方法。大家都喊:“野兽来了，野兽来了浸”—就都跑了。（）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。（）空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（）A比喻B排比C拟人D一语双关三、阅读。1、按要求做句子。（1）怎么会就剩下我一个？（换一种说法，使句子意思不变。）（2）空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（照样子写句子）（3）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）2、把下面错乱的句子排列成

7、一段通顺的话，将序号填在（）里。（）我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（）这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。（）如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。（）桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（）可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。（）摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”3、阅读课文中的片断，按要求答题。阅读（一

8、）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。土兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿着（zhēzhuó）一件颜色跟树