双人合作跳短绳教案

《双人合作跳短绳教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《双人合作跳短绳》教案林西镇寄宿制小学陈嘉平教学内容1、双人合作跳短绳2、游戏：钻绳障碍赛教学目标1、认知目标：通过两人合作跳短绳的学习，在教、学、练的过程中促进学生主动参与运动。2、技能目标：学生在学习中体验新跳法，挑战新技能，通过体验练习，掌握两人合作跳短绳的基本方法，学会2—3种二人合作花样跳短绳的方法。3、情感目标：培养学生团结合作的精神，增强自信心，体验运动的乐趣。教学重点难点重点：两人合作跳绳节奏的把握。难点：摇跳配合，两人动作协调一致。器材1、跳绳若干根。（学生自备）2、小垫子8个、呼啦圈4个。3、录音机1台。4、黑板一

2、块。教学步骤教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织形式与要求导入阶段一、课堂常规1、体育委员集合整队，检查报告人数。2、师生问好。3、教师宣布本节课教学内容。4、安排见习生。二、准备活动1、跟随教师跑跳2、游戏：《捉尾巴》方法：让学生将短绳对折2次后塞进裤腰间当作尾巴，然后在规定的时间内相互去捉，同时要保证自己的尾巴不被别人捉到，最后看谁捉到尾巴的数目最多获胜。规则：不准推、撞同学。3、热身绳操4*8拍（1）上肢运动（2）体转运动（3）体侧运动（4）踢腿运动（5）手腕、踝关节运动1、师生互相问好。2、教师宣布本节课的教学内容和要求。

3、3、检查服装、安排见习生。5、教师讲解游戏方法和规则。6、教师示范与学生互动。7、师生交流。8、教师带领学生做热身活动。1、体育委员整队、各小组报告人数。2、体育委员向老师报告班级人数。3、师生问好。4、明确教学内容和目标。5、学生在教师的引导下进行捉尾巴的游戏。6、师生交流评出最优秀的“神手’。7、学生在教师的示范下进行热身活动。组织：四列横队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：1、集合时快、静、齐2、动作协调、精神饱满。3、游戏：调动学生情绪，使学生在愉快和美中完成准备活动。学习阶段一、基本部分1、个人自由花样

4、跳绳。（1）复习单人向前（后）摇绳连续并脚跳。（2）复习单人向前摇绳连续单脚交换跳。2、各种方式的双人跳短绳。（1）一人带一人的双人跳绳。方法：被待人与摇绳人面对或通向站立。摇绳人两手各握绳的一端，将绳放于体后。摇绳人发出“预备—跳”后，向前摇绳，两人同时并脚跳起，绳从两人脚下依次摇过，连续跳多次。要点：能带能跳，协同配合。（2）两人各握绳的一端，同摇同跳。方法：两人并肩站立，各用外侧手握绳柄，将绳放在体后，其中一人喊：“预备—跳!”后，两人立即同时摇绳，同时并脚起跳，连续跳数次。要点：二人同摇同跳，协同配合。（3）两人跳绳，一人并脚

5、跳。方法：跳绳人左（右）手握绳，将绳放于体后，摇绳人面对跳绳人右（左）站立，手握绳。其中一人喊：“预备—跳”后，两人同时摇绳，当绳摇至跳绳人脚下时立即跳起，继续进行，连续数次。要点：双人协同配合，动作协调、灵活。1、教师提出要求，引导学生花样跳绳。2、教师巡视指导。3、师生互动1、教师讲解动作方法和要点。2、教师与学生示范动作。强调节奏准确，动作同步。3、教师出示图片，带领学生观看讲解。4、教师分组，两人一组进行练习。5、教师巡视指导。6、易犯错误与纠正方法。（1）两人动作不协调。纠正方法：A、呼出“跳，跳----“节拍或口令等。B、

6、两人徒手或各握对折短绳一端，做模仿练习，两人边跳呼节奏练习。（2）两人距离远。纠正方法：A、被带入轻扶带入者腰侧跳，一臂距离。B、在地上画的区内跳或手拉手跳。7、教师根据学生练习的差异，提出不同的练习目标。8、展示点评。1、学生在教师引导下复习以前所学的个人跳绳。2、和同伴比跳得多，跳的花样多。3、师生交流，学生展示。1、学生认真听教师讲解，了解本节课的要求。2、个别学生配合教师示范。3、学生观看教学图片模仿练习。4、学生两人一组进行练习。5、观察同伴进行思考比较。6、针对教师易犯错误纠正，体会练习。7、展示两人合作成果。8、师生交流

7、。组织：圆形队▲组织：散点练习☆☆☆☆☆▲☆☆☆☆☆☆☆☆通过学习体验新跳法，挑战新技能，掌握俩人合作跳短绳的基本方法，并在此基础上创编两人跳短绳的花样。培养学生团结合作的精神，增强自信心，体验运动乐趣。二、游戏：钻绳障碍赛方法：把学生分成人数相等的四组，两组同学分别成二路纵队面对面站好听到口令后，相对的两名同学用手里的跳绳布置成绳网，另一组同学巧妙的钻过，完成后互换。三、规则：1、分别对学生提出不同的要求。如：钻过不能碰到绳2、设置障碍的同学要有创意。设置完毕不能在移动跳绳。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师布置场地。3、教师分组

8、，组织比赛。4、教师评价过程。5、渗透德育教育“胜不骄败不馁”。1、学生认真听教师讲解游戏方法和规则。2、学生帮助教师布置场地。3、学生分组比赛。4、师生交流，总结经验。。5、德育教育。组织：二路纵队☆☆☆☆☆☆☆☆▲互