欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39121661
大小:28.00 KB
页数:4页
时间:2019-06-25
《语文苏教版六年级上册负荆请罪》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、六上第二单元课题5.负荆请罪第2教时总第个教案课型:新授课教学目标1.能分角色朗读课文。2.通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3.学会阅读剧本。练习排演小话剧。教学重点通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。教学难点进入角色品读课文,说好台词。教学准备学情分析先学提纲、PPT、小黑板【先学提纲】一、品读感悟我先行1.读一读:体会剧本的特点,与同学练习分角色朗读2.品一品:根据你的理解,写一写你对剧本主要角色的初步感受剧本主要角色我的评价第一幕第二幕3.编一编
2、:联系课文内容,学习剧本写法,试着给课文第27页插图配上人物台词。:():()二、拓展阅读我做主读一读:找来《完璧归赵》和《渑池之会》的故事读一读,并简要记录自己对蔺相如的新认识。※找一找:有条件的同学阅读《史记•廉颇蔺相如列传》三、实践活动我参与班级要完成课后练习第4题,排演《负荆请罪》这个小话剧。你能给实践活动献一计吗?学生对历史人物的了解不仅限于书本,课外的大量阅读对了解历史人物十分有帮助。教学过程思考与调整(二次备课)一、复习导入(板书:21负荆请罪,廉颇,蔺相如)这节课,我们继续学习剧本——《负荆请罪》,这个剧本主要讲的
3、是廉颇和蔺相如的故事。读了剧本的第一幕,廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象?廉颇:小肚鸡肠、心胸狭窄、傲慢无礼、自私自利、争名夺利、居功自傲、盛气凌人、耀武扬威……蔺相如:忍辱负重、心胸宽广、顾全大局、大公无私、宽容大度、一心为国(生回答后出示)二、品读感悟过渡:剧本的阅读有讲究的。[出示《负荆请罪》]开头交代的时间、地点、人物,以及方括号里介绍的舞台布景、人物活动等,应以浏览与默读为主,不能出声朗读。而小括号里的语气、神情、动作等是帮助有感情地读出人物语言服务的,也不能读出声来。(一)整体感知第二幕1.提示任务:请同学们按这样的方
4、法快速阅读剧本,读懂剧本的内容,了解人物形象。2.学习任务个人学习(1)想一想,第二幕讲了什么?(2)找出廉颇评价蔺相如的那句话,用笔画下来。小组交流(1)从哪儿到哪儿,是直接写了廉颇向蔺相如负荆请罪的事。(2)廉颇是怎么评价蔺相如的?预设1.出示句子,齐读。为什么说蔺相如“真是一个深明大义、宽容大度的人”?联系这两幕的相关内容来说。2.在这一幕中,你对廉颇的情感发生变化了吗?为什么?(喜欢他了,因为他知错就改。)小结:许多语言,积累时我们并不一定理解,但随着学习的深入,你们就慢慢领悟了,多阅读、多积累是语文学习的重要方法。(二)
5、细读第二幕个人学习(1)请大家默读课文,边读边画出关键词句,走近故事人物。(2)圈画词句,写下想法。小组交流(1)小组内说说自己找到的句子,并说说自己的想法。(2)有感情地读一读,可适当加些动作。1.提示任务:2.交流展示:预设:●表现廉颇特点的语言行为:(1)负荆请罪、身为大将军。(2)跪、抽、不肯起来。(3)重点品味:老迈昏庸。①如果说他是老迈昏庸的,表现在哪儿?(快速阅读第一幕,交流:处处侮辱、为难蔺相如。)②如果说他并不老迈昏庸,从哪里看出来?(经人提醒、明白。出示廉颇的话,指导学生读好。并恰当地加上提示语。)③别人是怎么
6、提醒他的?交流后,引读第一幕中的蔺相如的话。(4)小结:这一文一武、一将一相,是秦国不敢侵犯赵国的保障。只有团结一心,才能共同护国啊!●表现蔺相如特点的语言行为:(1)第一幕中的蔺相如的话。不难看出其深明大义、宽容大度、顾全大局。出示:我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!与蔺相如的话进行对比。(2)出示韩勃的话:“我真不明白……”你明白吗?快速浏览《将相和》这个故事,看看蔺相如还具有什么样的特点?[板书相关的词语:机智勇敢、有勇有谋、足智多谋等]●
7、利用插图,捕捉细节,品味人物品质。过渡:言为心声,关键还要看行动。(1)初次看图,惊叹“跪”的风范。①这一跪,跪去了自己的,跪得了自己的?②这一跪,跪去了蔺相如的,跪得了蔺相如的?③这一跪,跪去了秦王的,跪得了赵国的?(2)再次看图,体会“扶”的真情。引导学生读懂“扶”中所蕴含的深明大义,宽容大度的广阔胸襟。出示短语:伸手去扶双手扶起①“伸手去扶”能看出什么?“双手扶起”又能读懂什么?②这一扶,对将相扶起的是什么?这一扶,对赵国扶起的是什么?3.小结:这两个有血有肉的历史人物之所以流传千古,是因为他们的高贵品质。如果让你们来演绎这
8、个剧本,你想演谁?为什么?(三)交流人物资料,练习表演剧本。一位著名的演员说过:“一个演员要演好一个人物,必须深入研究这个人物的历史背景和个人经历,直到能够深入角色的内心世界,才能演出人物的灵魂。”你们了解这两个人物的情况吗?请作简要介绍。1.通过
此文档下载收益归作者所有