单式折线统计图导学案

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1、《单式折线统计图》前置作业一、温故知新我们学过哪些统计图，他们有什么特点？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、新课先知自学课本第104、105页的内容，完成下列问题。1、教材第104页的统计图叫统计图。教材第105页的统计图叫统计图。2、这两种统计图的横轴都表示，竖轴都表示。3、从这个折线统计图中可以看出，中国的青少年机器人大赛参赛队

2、伍的数量逐年（），（）年和（）年略有减少。说明了（）。4、折线统计图不仅能反映出数量的（），而且能清晰地反映出数量的（）。三、预习体验1、要表示某地区去年一年降水量的变化情况应绘制（）统计图。2、请你把教材第105页的“做一做”完成。《单式折线统计图》学案一、自我检测1、我会选（1）（）最容易看出各种数量的多少。A、条形统计图B、折线统计图（2）（ ）可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。A、条形统计图  B、折线统计图（3）朝阳小学要统计各年级同学做好事的件数，应选用(  )比较好。 A、条形统计图  B、折线统计图（4）表示一年里12个月的气温变化情况，选用（  ）比较好。A、条

3、形统计图  B、折线统计图2、完成课本第108页第1题。二、巩固练习1、完成课本第108页第2题.三、当堂检测1、红旗造纸厂2015年各季度新闻纸产量如下：第一季度350吨，第二季度400吨，第三季度450吨，第四季度550吨，根据以上数据，制成折线统计图。建新造纸厂2006年度各季度新闻纸产量统计图　　　　　　单位：吨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一季度第二季度　第三季度第四季度（1）第（）季度的产量最高，是（）吨。（2）四个季度总产量是（）吨，平均每个季度产量是（）吨。（3）第（）季度到第（）季度的增长幅度最大。（4）你能提出什么问题？2、下图是某村2005

4、—2009年人均收入统计图。（1）横轴表示的是（），纵轴表示的是（）。（2）纵轴一格表示（）元。（3）（）年的人均收入最少，（）年的人均收入最多，相差（）元。（4）你觉得该村的人均收入有什么变化？预测一下以后该村的人均收入会怎样？四、拓展延伸。下面是去年某商场服装柜台售货员分别根据毛衣和衬衣销售量制成的两幅折线统计图，根据图回答问题。（1）你知道哪副是毛衣销售量统计图，哪副是衬衣销售量统计图？（2）请你简单描述一下这半年中，两种衣服销售量的变化。你认为这些变化的主要原因是什么？(3)如果你是销售经理，在进货方面有什么考虑？如果你是消费者，又有什么打算？