高考政治复习第一模块经济生活第三单元收入与分配第七课个人收入的分配讲义

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1、第三单元收入与分配第七课个人收入的分配知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同我国的分配制度是由社会主义初级阶段的生产力状况和基本经济制度决定的，为我国实现社会公平提供了重要的制度保证，有利于促进生产力的发展，通过学习，我们要进一步增强对这一制度的政治认同科学精神正确认识多种分配方式的地位和作用，正确认识我国的扶贫工作是一个长期的过程法治意识依法保护各类产权，调动各类生产要素的积极性，促进经济发展公共参与复习集成块一按劳分配为主体多种分配方式并存1．我国的分配制度[1](1)是什么：按劳分配为主体、多种分配方式并存。(2)为什么[2]①生产决

2、定分配。②生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(3)怎么办：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，提高效率、促进公平。,2.按劳分配[3]阐释性质按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。(只有在公有制经济或者公有制性质的经济中，才存在按劳分配的分配方式)地位按劳分配在所有分配方式中占主体地位[4]内容要求[5]在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣

3、除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得必要性①生产资料公有制是实行按劳分配的前提。②社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物质基础。③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因重要性①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位3．按要素分配(1)参与分配的生产要素主要有资本要素、劳动要素[6]、管理要素、技术要素、土地要素[7]。(2)意义①生产要素参与分

4、配，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。②有利于完善按要素分配的体制机制，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。③是发展社会主义市场经济的客观要求。[1]拓展：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度和以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度都属于我国的经济制度。[2]深化：我国现阶段的生产力状况是实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根本原因。[3]归纳：按劳分配主要表现形式：国家机关、公有制事业单位中

5、工作人员及公有制企业中职工的工资、奖金、津贴等；公有制控股的股份制企业中职工的工资、奖金、津贴等；农村经济中的“联产计酬”。[4]注意：公有制在我国国民经济中占主体地位，决定按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。[5]注意：按劳分配主要是指公有制经济中的工资、奖金和津贴，但不包括福利和社会保障收入。[6]辨清：按劳分配≠按劳动要素分配国有经济和集体经济中劳动者的工资、奖金、津贴属于按劳分配；而私营企业和外资企业中劳动者的工资、奖金、津贴，则属于按劳动要素分配。[7]注意：土地承包收入属于按劳分配，土地转让或者房屋出租属于按土地要素分配。1．(2

6、018·海南高考)现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，下列说法正确的是(　　)①企业里工人的工资收入属于按劳分配所得　②公有制经济中职工的收入属于按劳分配所得　③工程师提供新技术获得的收入属于按生产要素分配所得　④农民转让土地承包经营权获得的收入属于按生产要素分配所得A．①②　　　　　　　　　B．①④C．②③D．③④解析：选D　非公有制企业里工人的工资收入不属于按劳分配所得，①错误；公有制经济中职工的收入不全属于按劳分配所得，②错误；③④正确，当选。2．(2019·天津模拟)“以前，俺家的日子紧巴着呢。现在好了，俺在玩具厂上

7、班，每年差不多2万元；3亩地流转出去，租金3000元；俺对象腿有残疾，村里照顾，在村委会打杂，每年3600元；还有一亩多地自己种，毛收入也有4000元。前年底，俺家总算脱贫了。”从沂蒙山区马金兰的话中我们可以得出的判断是(　　)①多种分配方式并存的分配制度有利于实现共同富裕②我国的基本经济制度适合了生产力的发展要求③全面建成小康社会需要加大精准脱贫扶持力度④社会公平的实现必然要以牺牲经济效率为代价A．①②　　　　　　　　　　B．①③C．③④D．②④解析：选B　①③符合题意，从沂蒙山区马金兰的话中我们可以得出多种分配方式并存的分配制度有利于实现共同

8、富裕，全面建成小康社会需要加大精准脱贫扶持力度。②不符合题意，材料并未涉及我国的基本经济制度适合了生产力的发展要求。④错误，“社会公平的