河南省南阳市第一中学2018_2019学年高二政治下学期开学考试试题（含解析）

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1、河南省南阳市第一中学2018-2019学年高二政治下学期开学考试试题（含解析）第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（每小题2分，共60分）1.2018年9月27日，习近平总书记在辽宁考察时强调，“我国实行的是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”。公有制非公有制在发展过程中都存在一些问题，也面临着挑战，我们不能攻其一点、不及其余。这告诉我们①矛盾的特殊性中包含着普遍性②要坚持两点论与重点论的统一③要把握主流，统筹兼顾④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】本题主要考查的是坚持两点论和重点论的统一的知识。题肢①④说法虽然正确，但

2、是材料中没有体现矛盾的普遍性和特殊性的关系，故排除。我国实行的是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度体现的是矛盾主次方面的辩证统一，故题肢③正确。“我们不能攻其一点、不及其余”体现的是要抓主要矛盾，同时统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾，故题肢②正确。本题答案选C。2.2018年，重庆将进入新高考。统考将减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考，让学生在高中阶段更加全面，培养综合型人才。文理兼顾，不可偏颇，未来办学在不分文理科前提下，也可以针对有一定特长的学生的发展需要进行特色培养。这给我们的唯物辩证法启示是①部分决定整体，在不分文理科的前提下，要注重特色培养②系统

3、优化的方法要求要着眼于事物的整体性，培养综合型人才③具体分析事物存在与发展的各种条件，对特长生进行特色培养④一切从实际出发，紧贴社会需要A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】新高考改革文理兼顾，让学生在高中阶段更加全面，培养综合型人才，说明系统优化的方法要求要着眼于事物的整体性，培养综合型人才。同时也可以针对有一定特长的学生的发展进行特色培养，体现了具体问题具体分析的道理，②③项符合题意；整体决定部分，而不是部分决定整体，①项说法错误；④项不属于唯物辩证法道理，与题意要求不符；正确选项为C。【点睛】系统优化的方法：（原理内容）：整体和部分的关系，在一定意义上就是系

4、统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。（方法论）：①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，②要注意遵循系统内部结构的有序性；③要注重系统内部结构的优化趋向；④系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。3.9月17日，名为“天猫精灵”的全球首款防骗智能机器人亮相国家网络安全周。为应对不断“升级”的诈骗手段，“天猫精灵”智能防骗机器人首次将诈骗拦截技术与人工智能结合在一起，不仅可以识别诈骗电话号码，还能给用户实时的防骗提醒。对此，下列说法正确的是①“天猫精灵”是具有独立意识的人工制造物②“天猫精灵”是人类

5、智慧的物化，可以成为新的实践主体③“天猫精灵”的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性④“天猫精灵”的智能防骗功能表明实践的发展延伸了人类的认识器官A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】意识是人特有的，“天猫精灵”并不具有独立意识，①错误；实践的主体是人，“天猫精灵”并不会成为实践主体，②不选；“天猫精灵”是人创造的，它的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性，③正确；“天猫精灵”的智能防骗功能表明实践的发展延伸了人类的认识器官，④正确，故本题答案选择D。【点睛】意识的自觉选择性主要表现为人的意识能够主动选择对自己有利的事物来反映，主动创造性则通常表现为意识能够追溯过去，

6、推测未来，认识事物的本质和规律。4.长期以来，科学家认为光学显微镜不可能分辨出小于0.2微米的物体，美国科学家把光学显微技术带入纳米尺度，巧妙地打破了这个限制。由此可见①对一个事物的认识需要多次反复才能完成②人的实践活动是历史的发展的③认识工具的改进促进人类认识的发展④真理和谬误往往是相伴而行的A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】材料表明人的实践活动是历史的发展的，认识工具的延伸促进人类认识的发展，②③正确；①与材料无关；④不是材料所表明的。考点：在实践中追求和发展真理5.《孙子兵法》日：“投之亡地而后存，陷之死地而后生。”韩信据此背水一战，大败赵军：马谡据此屯兵山上，

7、痛失街亭。同是根据兵法，却造成两种不同结果。上述事实启示我们①物质决定意识，意识具有能动作用②一切从实际出发，实事求是③要敢于突破常规，使客观符合主观④坚持做到具体问题具体分析A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】本题考查一切从实际出发、实事求是，具体问题具体分析。材料启示我们要具体问题具体分析，做到一切从实际出发，实事求是，②④正确且符合题意；①的观点属于世界观，而非方法论，与题意不符，应排除；要敢于突破常规，使主观符合客观，③说法错误；故本