20ｘｘ下学期《弟子规》小学教育教学工作计划

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1、20ｘｘ下学期《弟子规》小学教育教学工作计划一、教材分析：　　弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。全书共360句（1080字）。　　二、教学目的：　　1、教育学生孝敬父母、体谅父母。　　2、培养学生的爱心

2、，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。　　3、提高学生辨别是非的能力。　　4、教育学生诚实、守信。　　5、指导学生的生活习惯，行为规范。　　三、教学内容：　　《弟子规》出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文　　四、教学重、难点：　　重点：能够流利背诵。　　难点：理解含义，并能在生活实践中应用。　　五、学习时间：　　每周安排两节诵读时间，平均每节课学习八句。利用中午课前预备时间复习巩固。　　六、方法措施：　　1、借用生动的故事和情景表演来打动学生的心，吸引学生的注意力，让学生参入到课堂教学中来。　　2、联系生活

3、实际，让学生在讨论中真正理解含义。　　3、举例子，让学生深入理解含义。　　4、鼓励学生在生活中实践。　　5、利用游戏竞赛方式来提高学生学习的积极性。　　七、学习内容具体安排：　　一年级：　　第一周：复习上学期知识　　第二周至三周：学习《弟子规》“出则悌”　　第四周至八周：学习“谨”　　第九周至十三周：学习“信”　　第十四周：复习　　第十五周：考试　　二年级：　　第一周：复习上学期知识　　第二周至三周：学习《弟子规》“谨”　　第四周至八周：学习“信”　　第九周至十周：学习“泛爱众”　　第十一至十二周：学习“亲仁”　　十

4、二周至十三周：学习“余力学文”　　第十四周：复习　　第十五周:考试