语文人教版七年级下册木兰诗练习

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1、第10课随堂十分钟课时1基础达标1.给下面加点的字注音。军帖（）鞍鞯（）胡骑（）燕山（）辔头（）戎机（）朔气()金柝()云鬓（）2．解释下面加点字词的意思。（1）愿为市鞍马（）（2）旦辞爷娘去（）（3）万里赴戎机（）（4）朔气传金柝（）（5）策勋十二转（）（6）著我旧时裳（）3.下面句中加点词语的古今含义差别最小的一项是（）A.卷卷有爷名B.旦辞黄河去C.著我旧时裳D.双兔傍地走4.下面诗句的朗读节奏停顿无误的一项是（）A.不/闻爷娘唤/女声，但/闻黄河/流水鸣/溅溅。B.小弟/闻/姊来，磨刀/霍霍向/猪羊。C.同行/十二年，不知/木兰/是女郎。D.双兔

2、/傍地/走，安/能辨/我是雄雌?5．解释下面的诗句。（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。（3）将军百战死，壮士十年归。（4）双兔傍地走，安能辨我是雄雌?6．文学常识填空：《木兰诗》选自_____（朝代）________编的________，它是________时期的一首北方民歌。7.理解文意，按要求默写。（1）《木兰诗》写木兰从军缘由的句子是：_________________________（2）《木兰诗》诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________（3）《木兰诗》写战争旷日持久、激烈悲壮

3、的句子是：_________________________（4）《木兰诗》写木兰立功之大、天子赏赐之多的句子是：___________________（5）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的诗句：______________课内精读8.本诗记叙了木兰的哪些故事？请简要概括。9.下面对诗句赏析有误的一项是（　）Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速与豪迈。Ｂ.“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。Ｃ.“朔气传金柝”：用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调与无聊。Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，衬托展示边关

4、将士的英武风采。10.第3段对木兰征途的环境描写有何作用？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11.诗歌对木兰的十年征战经历的描述属于详写还是略写？作者为什么要这样安排？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　12.诗歌写木兰还乡与亲人团聚，运用排比手法？有何表达效果？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　13.诗歌结尾的一段吟唱，起什么作用？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14.千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，你认为原因有哪些？课时2拓展阅读冯婉贞咸丰庚申，英法联军

5、自海入侵，京洛骚然。距圆明园十里，有村曰谢庄，环村居者皆猎户。中有鲁人冯三保者，精技击。女婉贞，年十九，姿容妙曼，自幼好武术，习无不精。一日晌午，谍报敌至①。……婉贞微叹曰：“吾村亡无日矣。吾必尽吾力以拯吾村”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰：“与其坐而待亡，孰若起而拯之②？诸君无意则已；诸君而有意，瞻予马首可也③。”众皆感奋④。　　婉贞于是率诸少年结束⑤而出，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴。去村四里有森林，阴翳蔽日，伏焉。未几，敌兵果舁⑥炮至，盖五六百人也。挟刃奋起，率众袭之。敌出不意，大惊扰，以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鸷终弗逮⑦。婉贞挥刀奋斫⑧，所当无不披靡，敌

6、乃纷退。婉贞大呼曰，“诸君！敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！”于是众人竭力挠⑨之，彼此错杂，纷纭孥斗⑩，敌枪终不能发。日暮，所击杀者无虑百十人，敌弃炮仓皇遁，谢庄遂安。【注释】①谍报敌至：侦察敌情的人报告说敌人到了。②孰若：哪如。③瞻予马首：看我的马头，意即听我指挥。④感奋：被激动得振奋起来。⑤结束：结衣束带，整好装束。⑥舁：抬。⑦终弗逮：到底赶不上。终：终究。弗逮：不及。　⑧奋斫：用刀斧猛砍。⑨挠：阻挡。⑩纷纭孥斗：杂乱地相互搏斗。孥斗：搏斗。所击杀者无虑百十人：被打死的敌人，约一百多人。1.解释下面加点的词语。（1）精技击（）（2）自幼好武术（）（3

7、）去村四里有森林（）（4）谢庄遂安（）2.翻译下面的句子。（1）与其坐而待亡，孰若起而拯之？（2）敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！3.选文是通过描述哪些情节来刻画婉贞的女英雄形象的？4.联系全文来看，婉贞与诸少年能够战胜强大的敌人，主要原因有哪些？5.本文中的主人公与《木兰诗》中的主人公形象有何相似之处？6.本文与《木兰诗》的写法有何不同之处？请至少写出两点。