人教版七年级语文下册练习 《木兰诗》能力提高.doc

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1、《木兰诗》能力提高1．诗中有两个通假字，它们分别是________通________，________通________。2．诗中第1段中交代当时军情紧急，征兵刻不容缓的句子是________，交代木兰停机叹息的根本原因是________，木兰以后的打算是________。3．诗中第2段中交代紧张而有序的准备工作的句子是________，它运用了________的修辞手法。4．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”和“旦辞黄河去，暮至黑山头”。间隔反复，层层递进，表现了出征的路线、军情的紧急和行军的神速。“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”和“不闻爷娘唤女声

2、，但闻黄河流水鸣溅溅”这几句诗细腻地透露出木兰________的女儿情怀。从________觉角度写出边地________的景象。5．诗中第3段六句话写的内容是________，写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是________，写边塞夜景的句子是________，写战争旷日持久，异常残酷的句子是________。6．下列都是对“朔气传金柝，寒光照铁衣”的理解，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。①这两句诗写北地苦寒，可见战斗的艰辛。（）②这两句诗组成对偶句。（）③这两句诗属详细描写，连柝的色泽、衣的质地都写出来了。（）④这两句诗既写军营情况，又

3、反映了木兰的战地生活。（）⑤这两句描写的是边塞夜景。（）⑥这两句的意思是：北方的寒气传送着打更的声音，冷森森的阳光映照着明晃晃的铠甲。（）7．诗中的第5段中，父母、阿姊、小弟的性别、年龄、身份均不相同。诗中是怎样表现这种特点的？　　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、________________________________________________________________________8．诗中表现木兰回家后的喜悦心情的六个动词分别是________、________、________、________、________、________。9．对木兰替父从军的正确评价是________，木兰留给你的印象是________。10.诗中“壮士十年归”与“同行十二年”这里面“十年”“十二年”相矛盾吗？为什么？　　　_________________________________________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________答案1．帖—贴火—伙2．可汗大点兵可汗大点兵……木兰无长兄愿为市鞍马，从此替爷征3．东市……北市排比4．出征的路线军情的紧急和行军的神速思念的听空寂荒凉5．略6．（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√7．父母“出郭相扶将”表现老人相互搀扶。阿姊“当户理红妆”表现青年女子爱美。小弟“磨刀霍霍”表现少儿的调皮及欢

6、快。8．开、坐、脱、著、理、帖9．体现了北方劳动妇女的英雄气概、爱国精神，勇敢善良、机智纯朴等。10．不矛盾。“十二年”与“十年”都是说十多年的意思。