20ｘｘ年度学校工作总结及20ｘｘ年工作计划

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1、20ｘｘ年度学校工作总结及20ｘｘ年工作计划过去的一年，中心学校在县教育局、镇党委政府的正确领导和高度重视下，我镇广大教育工作者认真落实科学发展观，始终坚持科学管理，求真务实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作有新发展。我们以“办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校”为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量，圆满完成了本学期的各项工作任务。　　下面就主要工作总结如下：　　一、德育为首，形成强大的教育合力　　1、学校

2、作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创新的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。继续加强师德师风的建设。我们要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

3、对学生尊重、平等、民主、关心。各学校班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。。　　2、发挥教代会的积极作用，继续抓好师德师风建设。继续组织教师学习《义务教育法》、《颍上县教师十不准》，规范教师的教学行为，做到依法治教；学习先进，学习典型，全面提高教师的思想政治素质，树立优秀教师典型，表彰了一批优秀德育工作者。　　3、狠抓少先队工作建设。充分发挥少先队组织的作用，调动少先队员的积极性、主动性和创造性，通过组织丰富多彩的文体活动，完善少先队阵地建设，开展德育工作先进单位的评比，形成教育合力。本期，大部分

4、学校都开展向玉树地震灾区人民献爱心活动，中心学校和其他各中小学都组织了丰富多彩的爱国主义活动。　　4、各校都能利用每周一的升旗仪式，进行国旗下的讲话，内容涉及到环境、爱国、礼貌、安全、卫生、心理健康教育等方面；每校都能狠抓班级管理，开展文明班评比；加强了学校、家庭、社会的联系，聘请校外辅导员，召开家长会，经常进行家访工作，不少小学聘请的校外辅导员来学校进行讲座。　　二、教学为主，全面提升学校办学质量　　学校实行规范化、科学化管理，概括地说是要做好教学管理三部曲：抓好常规、落实教研、提高质量。　　1、继续

5、抓好常规管理。本学期，我们六十铺中心学校学习和借鉴了其他先进地区学校的管理经验，立足实际，按上级的要求，为配合绩效工资实施，对原来的教师评估方案重新进行了修订和进一步完善。尤其是对教学常规管理上，我们对教学各个环节提出明确要求。教师严格按要求备课，钻研教材，按教学计划组织课堂教学，并对学生的学习进行评价，教师之间相互听课，经常交流；各学校建立了教师业务档案，定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况，中心学校办公室组织了业务专项检查，对全体教师的常规工作进行了量化评估，确保教师落实教学常规，为提高教

6、学质量奠定基础。　　2、以提高教师业务水平为主题，切实开展校本教研活动。　　加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作，使他们尽快理解新课标、领会新教材、掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。本学期，参加县级学习培训的有65人次，市级学习的达15人次。这学期，全镇教师还参加了县教师培训中心组织的继续教育上好课的考试，大部分教师都取得了好的成绩。　　开展形式多样的教研活动，提升教学质量。坚持以研促教、提高课堂效益。开展

7、有效地教研活动，鼓励教师大胆进行探索，各学校干部经常深入课堂，研究解决在教学教研中遇到的困难和问题。通过提高教师的授课水平，不断提高课堂教学质量。本学期每个中心组教研活动不少于四次，每次活动要求有主题、中心发言人、总结。各中小学也都扎扎实实地开展了教研活动，希望小学、车站小学、六十铺中学等学校的教研活动多达八次以上。　　充分发挥教师本身的资源优势，开展上公开教学课、汇报课、相互听课、评课、写教学反思、集体备课、看教学光盘（远程教育资源）等活动，使教研活动真正做到全员参与，并以此为载体，教师之间互帮互学，

8、取长补短，提升业务素养。　　3、教研活动结硕果，教研工作尉然成风。　　本学期，我们组织了小学语文优质课评选活动，全镇16所小学30多名教师参加了比赛，10人获得了表彰奖励。我们还举行了中小学数学教师说课比赛，促进了教师业务水平的提高，尤其是近几年分配的青年教师，得到了很好的锻炼和提高。　　4、认真开展推门听课活动。按照县教育局的要求，我们成立了中心学校推门听课骨干教师小组，听了全镇中小学50多名教师的课，并及时进行了评课活动。通过此项活动，