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时间:2019-06-24
《语文人教版八年级下册期末复习之病句的辨析与修改》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《期末复习之病句的辨析与修改》教学设计教学目标1、学会运用方法判断句子有无语病。2、能找出句子的语病在何处并进行恰当的修改。教学重点:掌握判断病句的方法,提高修改病句的能力。教学难点:如何修改常见的病句教学方法:归纳法、点拨法、讲练结合法教学课时:一课时教学过程:一、故事导入用“韩复榘演讲”这个故事导入,激发学生兴趣。二、了解什么是病句病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。三、出示中考题出示2014——2016年南宁市的语文中考题,让学生初步感受中考题语病题的难易,近三年中考语病题的难度并不大,从而减轻了学生对中考的恐惧感,增强他们的自信心。
2、四、判断病句的方法病句辨析“八不放过”(1)、发现介词不放过介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明和搭配不当等语病。常考的介词有:通过、经过、当……时、自从、对于、关于、由于、从、在、随着……<对应训练>1.通过开展关于“如何写作”的专题活动,使我受到了一次深刻的学习数育。2.网络用语对于一些上了年纪的人是不容易接受的。(2)、发现动词不放过发现句子中的动词要看是否犯了搭配不当的错误。常考的动词有:看、听、提高、增强、讨论、开展、举办、组织、采取、采纳……<对应训练>1.随着各种消费者维权政策的出台,我国消费产品的质量和公民的维权意识在不断提高。2.趁这次假期,我回到家乡,又看到了
3、那阔别多年的父母,那我从小就一直居住的房屋,那崎岖的山路和那熟悉的乡音。3.有关部门决定,在今年中考和高考的评卷中将采取对字迹潦草的试卷酌情扣分。(3)、发现两面词不放过发现句子中出现两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的语病。常见的两面词有:“能否”“是否”“能不能”“有没有”“成败”“好坏”等。<对应训练>1.能不能将理论和实践结合,是关系到企业良好运行,深入发展的关键。2.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。3.我市发展“旅游文化”产业的成败,关键在于要提高人们对传统产业的保护与认同。(4)、发现否定词不放过遇到否定词时,主要看它是否将意思说反,导
4、致否定不当,需要注意有些字词本身就含有否定的意思,其后一般不带否定词语。常见的否定词有以下几类:常见否定词:不、无、没有、未、否、非……;双重否定词:没有不、不能不、不得不、难道不、不会不……;含否定意味的词:禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防……<对应训练>1.为了杜绝这种不文明现象不再发生,校长不仅制定了相关的制度,而且还给全校师生作了深刻的思想教育工作。2.时代的变迁需要我们不断调整自我,但谁又能否认我们就不需要信守承诺呢?(5)、发现并列成分不放过并列成分主要指的是动词并列、名词并列和形容词并列,并列成分易造成搭配不当、语序不当、表意不明、成分残缺和不合逻辑等错误类型。并列词
5、一般有以下几种形式:①用连词表示并列。如“和”“与”“跟”“同”等。②用顿号表示的并列。③用逗号表示的分句之间的并列。<对应训练>1.开学典礼上,李丽作为新生代表做了发言,同学们都认真注视和倾听着她的发言。2.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。(6)、发现关联词不放过关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词语等语病。常见的关联词语有:既……又……、不但(不仅)……而且……、不但……还……、不是……就是……、虽然……但是……、因为(由于)……所以……、既然……就……、之所以……是因为……、如果……就……、即使……也……、只要……就
6、……、无论(不管、不论)……也(都)……、凡是……都……等<对应训练>1.有的老师即使没见过杨梅,但是可以在网上查找出科学的资料,给好学爱问的小学生解释清楚。2.不仅他喜欢看故事生动情节曲折的小说,而且还喜欢阅读文字优美感情丰富的散文。(7)、发现数词和约数词连用不放过句中表数量、倍数、范围或程度的词常易和其他词语相矛盾,遇上这样的病句只要把互相矛盾的部分删去即可。常见的数词类型有:数词:零、一至十、百、第一、第二、一倍、五倍、几分之几;约数词:达、大约、以上<对应训练>1.这次奥数竞赛,他三轮的分数平均都在95分以上,有望成为本次竞赛的第一名。2.隔河对峙的两座山峰相距约六米左右。
7、3.由于采用了新技术,今年棉花的生产成本比去年减少了两倍。(8)、发现代词不放过句中如果出现了指示代词,易造成指代不明的语病。代词是有代替、指示作用的词,常见的代词有:你、我、他、我们、你们、他们、大家、咱们……<对应训练>1.小明和小华走在上学的路上,他让他走快点,不然就要迟到了。2.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。五、辨析病句小窍门通过经过由于使,去掉一个句意通。避免防止不配不,不不否认表否定。见到是否找对应,前后一致
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