语文人教版八年级下册第一单元复习

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1、教学设计一、复习目标1、握本单元重点字词及文学常识。2、欣赏、品味文章精彩并富有内涵的语句、语段,感受文中人物身上的闪光点。3、积累有关人生意义的诗文名句。二、情景设置导入复习谁能告诉我初三的学习生活与初一、初二的学习生活的不同吗？（抽查学生回答）这便是你们现在的人生经历。今天我们复习记述名人人生中难忘经历的一个单元，就是八年级下册的第一单元。三、交流积累情况请同学们把昨天布置的复习笔记拿出来进行交流。交流内容：复习笔记中摘抄的易混、易错的字音字形，重点词语的理解，文学常识。四、随堂检测（一）、根据拼音写汉字广mào（    ）  

2、 愚dùn（   ）禁gù（   ）xī利（  ） zhūrú（    ）gāngà（  ）藏污纳gòu（  ）hàn首低眉（  ）àn然失色(   )正jīn（    ）危坐  深wù痛疾（  ）suǒ()事无可zhì()疑（二）、下列加红词语运用不恰当的一项是()A.她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。B.这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。C.臣受此殊誉，诚惶诚恐，感激不尽。D.他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉。（三）、文学常识1、《藤野先生》选自《》，我们曾学过选自这

3、部书的两篇文章的题目是:()、（）。2、《我的母亲》选自《》，作者胡适，字（是现代著名的学者。3、《我的第一本书》的作者是，现当代著名诗人，原名史成汉。4、《列夫·托尔斯泰》节选自《》，作者（）是（）(国家)的著名小说家，传记作家。我们曾学过他的文章，题目是（）。托尔斯泰是（）国作家，代表作是（）、（）、（）。5、《我的童年》的作者是（）同学们对字音字形、文学常识掌握的很不错，下面我们就来赏析本单元的5篇课文，看能不能说出它们的“美点”所在。现在请按老师的要求来做，同学们合上课本，闭上眼睛，回忆《藤野先生》、《我的母亲》、《我的第一

4、本书》、《列夫托尔斯泰》、《我的童年》，哪篇文章给你的印象最深刻？是文章的什么留给你了深刻的印象？打开课本，完成活动一五、活动一、师友互助说出文章之美问题：你印象最深的是哪篇文章？说说原因可用“我印象最深的是《》文章，因为：”的句式进行说话。（可从文章内容、、语言特点、写作手法---）六、活动二：寻记忆之美问题：文章中的哪句话、哪段话打动了你？为什么？七、活动三：寻人物之美问题：藤野先生、胡适的母亲、牛汉的父亲、托尔斯泰、季羡林先生······结合课文内容说一说从这些人物身上发现的闪光点。提示：明确地表达出自己的观点八、寻积累之星问

5、题：你能说出有关人生的诗文名句吗？九、布置作业一展身手用上本节课你欣赏到的、你记住到的、你学习到的、你积累到的写一写你的人生体验十、温馨提示同学们，希望我们能够做到“温故而知新”。相信：在名人们的指引下，我们的人生会更加有意义。