语文人教版八年级下册《苏幕遮 》

语文人教版八年级下册《苏幕遮 》

ID:39090595

大小:14.50 KB

页数:3页

时间:2019-06-24

语文人教版八年级下册《苏幕遮 》_第1页
语文人教版八年级下册《苏幕遮 》_第2页
语文人教版八年级下册《苏幕遮 》_第3页
资源描述:

《语文人教版八年级下册《苏幕遮 》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《苏幕遮》教学设计﹝宋﹞范仲淹设计者邹玲教学目标一、初读,整体感知范仲淹词的阔远之境。二、品读,理解词意佳句,把握范仲淹的羁旅乡思之情。三、吟诵,学习赏析。教学重点、难点学会品读赏析诗词,理解这首词表达的思想感情。鉴赏这首词写景抒情技巧,情景交融的艺术。了解一定的赏析方法。教学时数一课时设计思路一、教材简介:这首词是人教版语文八年级下册教科书课外古诗词的最后一首。这首词描绘了秋天寥廓苍茫、零落凄清的景色,抒发了作者的离愁别绪。苏幕遮,词牌名。全词上片写景,描绘秋色;下片抒情,直抒胸臆。景,抓住秋天的特色,着意渲染,色彩绚丽,而又意境开阔;情,是思念故乡之情,隐抒忧国之意。二、导入分析:由《

2、芳草无情》歌曲导入,目的是使同学们对中国古典诗词产生浓厚的兴趣。因为音乐和文学是相通的,老师想通过音乐这座桥梁架起同学们通往古典诗词的路,让学生在不知不觉中受到博大精深的中国古典诗词的熏陶。教学内容及步骤一、背景解说:这首《苏幕遮》词,是北宋前期名臣范仲淹所作。他当时出任陕西四路宣抚使,主持防御西夏的军事。在边关防务前线,是边关统帅。当秋寒肃飒之际,将士们不禁思亲念乡,于是有这首借秋景来抒发怀抱的绝唱。二、作者简介:范仲淹字希文,吴县(今属江苏)人。宋真宗朝进士。主持庆历改革,因守旧派阻挠而未果。次年罢政,自请外任。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家,文学成就亦卓然可观。散文《岳阳

3、楼记》为千古名篇,提出的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主张,已成为国人自励的名言。他的词存留五首,能以边塞风光入词,抒发爱国情怀,对词的发展有一定影响词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》。三、开卷有益1.请同学们边听范读边读本词,说说本词主要表达作者什么样的情感,从哪些词语中可以体现?主题为思乡以及思念亲人。2.下片较多,如乡魂、旅思、相思等。3.听歌曲,跟着吟唱。四、品读回答:品读上片,回答:1.找出词的一二两句中所写的意象,说出意象所显示的特点。云----碧叶----黄特点:鲜艳浓烈烟雾迷蒙波----绿烟----翠2.三四两句中的意象及其画面又是什么?它能让人想起什么

4、来?山水画面:夕阳西垂想起斜阳芳草萋萋家芳草品读下片,试讨论回答三四两句选取的意象分别是什么?试对这两句作简要欣赏。明月高楼赏析:酒倚楼之孤影,带酒之泪痕,刻画出思乡之旅人,相思泪愁肠形象鲜明,很有感染力。五、再次品读或歌唱全词,体会作者是如何来传情达意的?六、布置作业两题任选一题1、试将本词上片改写成写景片段。2、试找思乡之愁或去国之忧的词学唱出来。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。