初中英语人教版八年级上册unit7 1a~1c

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1、Unit7Willpeoplehaverobots?【学习目标】Learninggoals:知识目标:感知含有will的一般将来时的肯定式，否定式及一般疑问句式。能力目标:1.学会用willbe/willdo/won’tdo谈论将来的事情。2.通过与别人交流学会对将来进行合理的预测。3.能够听懂接近自然语速的简单对话，识别主题，获取主要信息。情感目标：立足现在，展望未来，为实现自己的梦想而努力奋斗。【使用说明及学法指导】1.阅读教材P491a~1c的内容，勾画出文中的重点单词、短语和句子，然后完成

2、定向自学中的内容。2.牢记：结合课本做本导学案。要求书写规范，卷面整洁。【定向自学】Task1Icansay.预测10年后的自己（年龄、性格、职业、其它）。Intenyears,Iwillbe________yearsold.Iwillbe_________.AndIwillbea/an_______________.Iwill.Iwon’tTask2Icanmatch.通过朗读理解1a中的句子，将下列英汉对照翻译匹配。1.usemoney免费的2.befree在纸上3.studyathomeon

3、computers用钱4.therewillbe活到200岁5.livetobe200yearsold将有6.onpaperwillnot7.won’t在家通过电脑学习【合作探究】（小组讨论，全班交流）I我是口语交际家1.以小组为单位，和搭档谈一谈在艺术节和运动会上，你将会做什么？A：Hey!TherewillbeanArtfestivalthisweek.Whatwillyoudoandwon’tdo?B:IwillandIwon’t.Howaboutyou?A:Iwill.2.向组内成员展示你

4、对十年后的自己的预测，然后互相点评，准备展示。II口语大练兵组内检查定向自学Task2的答案，然后诵读课本1a中的句子，比比谁读得最流利，最大声。III问题探究读下面的几个句子，并画出里面的时间状语。1.Iwillbetallerintenyears.2.Iwillvisitmyparentstomorrow.3.Iwillgoshoppingwithmymomsoon.4.Iwon’tstayathomenextweek.5.Iwon’tstayuplatefromnowon.6.Therewi

5、llbemoreandmoretreesinthefuture试着归纳由will体现的一般将来时结构【归纳总结】通过本节课的学习，你学到了什么？总结一下吧：【巩固提升】I.单项选择1.ThenexttimeyouseeNikos,he_______sixteenyearsold.A.willbeB.isC.wasD.will2.Mary_______computersciencelastyear.A.studiesB.studiedC.willstudyD.isstudying3.Intenyea

6、rs,John_______anastronaut.A.isB.willbeC.wasD.will4.Howmanypeople_______therefiftyyearsago.A.willB.wereC.areD.willbe5.In2080,what_______theworldbelike?A.isB.willC.wasD.areII.补全对话A:Doyouthinkpeoplewillhaverobotsintheirhomesin100years?B:1.Ithinkeveryhome

7、willhavearobot.A:Willkidsgotoschool?B:2.Theywillstudyathomeoncomputers.Ithink3.A:Onlyonecountryintheworld?Willtherebeworldpeace?B:4