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时间:2019-06-24
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1、Unit12Whatdidyoudolastweekend?第一课时SectionA1a--1cP67授课班级主备人[来源:学科网]授课类型[来源:Zxxk.Com]学时数The1stperiod(SectionA1a-1c)教学目标进一步学习过去时态的用法;学会谈论过去事件。--Whatdidyoudolastweekend?--Well,onSaturdaymorning,Iplayedbadminton.重点难点进一步学习过去时态的用法;学会谈论过去事件。[来源:学科网]教学过程设计二次备课教学步骤及主要内容【体验学习】:I、预习交流1.根据单元标题和图片等,预测新课内容;2.根据音标
2、拼读单词并牢记;3.自学课文,勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.做作业__________________2.去海滩______________________4.goboating________________5.打羽毛球____________________3.去电影院________________6.campbythelake_______________【课堂导学】:I、新课呈现Step1Review&Lead-inAskseveralstudentsonebyone:Whatdidyoudolastweekend?Step2Presentation1.Learnthephra
3、sesin1a.2.Finish1a,thenchecktheanswers.3.Lookattheconversation,andlearnthedrills:--Whatdidyoudolastweekend?--Well,onSaturdaymorning,Iplayedbadminton.Step3ListeningListenandfinish1b.Checktheanswers.Step4PairworkPracticetheconversationin1c.Thenmakeyourownconversations.II、合作交流Groupwork:尝试用一般过去时造句+表过去的
4、时间状语。Notes:_________________________________________________________【自主检测】:I、时态大考验 ((写出下列动词的过去式))1.camp____________2.work_______________3.feed_______________4.play____________5.stay_____________6.study______________7.tell_____________8.lose_______________9.hear_______________10.run____________11.sh
5、out______________12.answer_____________[来源:学科网]II、看图造句(使用一般过去时,最好加上表示过去的时间.)1.I__________________________________2.She________________________________3.He_________________________________We_________________________________They______________________________板书设计动词过去式不规则变化之一:“AA制”动词的一般过去式,有规则变化和不规则变化。
6、而在这些不规则变化中,实际上又隐藏着规则。这里的AA表示动词原形与动词过去式一致。这些动词有:putàput,cutàcut,letàlet,[来源:Zxxk.Com]costàcost,hurtàhurt,readàread,beatàbeat(注意:read写法相同,读音不同。其它写法和读音都相同。)本课作业
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