初中英语人教版八年级上册Unit10

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1、Unit10Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime!SectionA1a-2d【学习目标】1.熟练掌握本课时重点单词和短语。2.熟练运用“will+动词原形”表将来的语言结构。3.在活动中学会统筹安排事情。【学习重点】掌握含if的条件状语从句的主从复合句的用法。【学习难点】能用if引导的条件状语从句作出假设,用will谈论结果Learningactiontips:Teacher:DoyouloveEnglishsongs?Let'slearnanEnglishsong“Ifyouarehappy”together.Task1Learningactionti

2、ps:PreviewthewordsinwordlistonPage74,readthembyphoneticsymbols,thenunderlinenewwordsinthetextandmarktheChinesemeaning.Atlastfinishthetaskin1a.【Methodcoach】▲halftheclass一半的同学half作形容词,意为“一半的,半个的”,放在冠词前。如:HalftheworkerscomefromShandong.(1)half还可作名词,意为“一半,半数”,复数形式为halves。【导练】twoyearsandahalf=twoandahalf

3、years意为“两年半”。(2)halfof…意为“半数的”,后面的名词或代词为单数时,谓语用单数;后面的名词或代词为复数时,谓语就用复数。【导练】HalfofthestudentscomefromChina.半数的学生来自中国。Half(of)thefruitisbad.一半的水果是坏的。(3)half用作名词,其复数形式为halves.以f(e)结尾的名词,其复数形式有的直接在f(e)后加s,有的要变f(e)为ve再加s;个别单词上述两种形式均可。如:handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves。以f(e)结尾的名词变复数的歌谣:情景导入

4、 生成问题1.T:WhatwillyoudoifitissunnythisSunday?S:________________________________________________________________________2.T:Whatwillyoudoifyougotothepark?S:________________________________________________________________________自学互研 生成能力Task1 Let'sreadthenewwordsandthephrases.1.Icanread.(我会读)jeans,org

5、anize,meeting,video,potato,chips,chocolate2.Icanwrite.(我会写)翻译下列短语:(1)去参加聚会go__to__the__party   (2)玩得开心have__a__great__time(3)让你进let__you__in (4)待在家里stay__at__home(5)乘公交车去参加聚会take__the__bus__to__the__party(6)举行班级聚会have__a__class__party(7)举行班会have__a__class__meeting(8)班里一半学生half__the__class(9)派对游戏the_

6、_party__games(10)举行聚会的好时间a__good__time__to__have__the__party(11)太懒而不做饭too__lazy__to__cook(12)早早离开leave__early3.Icansummarize.(我会总结)if条件句:if引导的条件状语从句要遵循“主将从现”原则:如果主句用了一般将来时,那么以if引导的条件状语从句要用一般现在时来替代一般将来时。if引导的条件状语从句既可放在主句之前,也可放在主句之后;放在主句之前时,要用逗号与主句隔开。A:if条件句:真实条件句用陈述语气,表示假设的情况可能发生,其中if是“如果”的意思。结构:条件从句

7、(If+一般现在时的句子)+主句(shall/will+动词原形的句子)。B:用法:(1)条件状语从句通常由连词if引导,意为“如果”,主句不能用begoingto表示将来,而应该用will。如:Ifyouleavenow,youarenevergoing__to__regretit.(错误)Ifyouleavenow,youwillneverregretit.(正确)(2)if意为“如果”,引导

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