初中英语人教版八年级上册Unit10

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1、Unit10Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime！SectionA1a-2d【学习目标】1．熟练掌握本课时重点单词和短语。2．熟练运用“will＋动词原形”表将来的语言结构。3．在活动中学会统筹安排事情。【学习重点】掌握含if的条件状语从句的主从复合句的用法。【学习难点】能用if引导的条件状语从句作出假设，用will谈论结果Learningactiontips：Teacher：DoyouloveEnglishsongs？Let'slearnanEnglishsong“Ifyouarehappy”together.Task1Learningactionti

2、ps：PreviewthewordsinwordlistonPage74,readthembyphoneticsymbols,thenunderlinenewwordsinthetextandmarktheChinesemeaning.Atlastfinishthetaskin1a.【Methodcoach】▲halftheclass一半的同学half作形容词，意为“一半的，半个的”，放在冠词前。如：HalftheworkerscomefromShandong.(1)half还可作名词，意为“一半，半数”，复数形式为halves。【导练】twoyearsandahalf＝twoandahalf

3、years意为“两年半”。(2)halfof…意为“半数的”，后面的名词或代词为单数时，谓语用单数；后面的名词或代词为复数时，谓语就用复数。【导练】HalfofthestudentscomefromChina.半数的学生来自中国。Half(of)thefruitisbad.一半的水果是坏的。(3)half用作名词，其复数形式为halves.以f(e)结尾的名词，其复数形式有的直接在f(e)后加s，有的要变f(e)为ve再加s；个别单词上述两种形式均可。如：handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves。以f(e)结尾的名词变复数的歌谣：情景导入

4、　生成问题1．T：WhatwillyoudoifitissunnythisSunday?S：________________________________________________________________________2．T：Whatwillyoudoifyougotothepark?S：________________________________________________________________________自学互研　生成能力Task1　Let'sreadthenewwordsandthephrases.1．Icanread.(我会读)jeans,org

5、anize,meeting,video,potato,chips,chocolate2．Icanwrite.(我会写)翻译下列短语：(1)去参加聚会go__to__the__party　　　(2)玩得开心have__a__great__time(3)让你进let__you__in　(4)待在家里stay__at__home(5)乘公交车去参加聚会take__the__bus__to__the__party(6)举行班级聚会have__a__class__party(7)举行班会have__a__class__meeting(8)班里一半学生half__the__class(9)派对游戏the_

6、_party__games(10)举行聚会的好时间a__good__time__to__have__the__party(11)太懒而不做饭too__lazy__to__cook(12)早早离开leave__early3．Icansummarize.(我会总结)if条件句：if引导的条件状语从句要遵循“主将从现”原则：如果主句用了一般将来时，那么以if引导的条件状语从句要用一般现在时来替代一般将来时。if引导的条件状语从句既可放在主句之前，也可放在主句之后；放在主句之前时，要用逗号与主句隔开。A：if条件句：真实条件句用陈述语气，表示假设的情况可能发生，其中if是“如果”的意思。结构：条件从句

7、(If＋一般现在时的句子)＋主句(shall/will＋动词原形的句子)。B：用法：(1)条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果”，主句不能用begoingto表示将来，而应该用will。如：Ifyouleavenow,youarenevergoing__to__regretit.(错误)Ifyouleavenow,youwillneverregretit.(正确)(2)if意为“如果”，引导