初中英语人教版七年级下册第一课时导学案

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1、吉安八中课改课“常态化”建设——“五步三查”学案练单合二为一七年级英语组主备人刘黎萍审核人复印日期授课日期课型课题Unit3　Howdoyougettoschool?SectionA(1a~2d)授课老师刘黎萍学生学习目标1.多种搭乘交通工具的表达方式。2.学会谈论用何种交通工具去上学。3.百位数的英文表达方式。知识链接★想一想考点一　ride意为“　　”,用作动词,后接　　。ride还可用作名词,意为“　　”。 考点二　“take+a/the+交通工具”表示　　。表示乘坐某种交通工具还可用“　　”或“　

2、　”。自主学习I、预习交流1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；2.根据音标拼读单词并牢记；3.自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.到校________________2.坐火车___________________3.坐公汽_______________4.乘地铁___________________5.骑单车________________6.步行_____________________合作探究★任务一听力训练1.完成1b的听力训练题。听前:浏览1b方框中的人名,以便听录音时能迅速把人名与

3、出行方式联系起来。听后:小组成员核对答案。2.与你的搭档仿照1c的对话,编写新的对话,讨论1a中的学生是怎样上学的。3.完成2a的听力训练题。小组成员核对答案并大声朗读方框中的数字。4.完成2b的听力训练题。听前:与你的搭档讨论how,howlong,howfar的用法。　　意为“怎样”,在这里表示出行方式。 　　意为“多远”,用来询问距离。 　　意为“多久”,用来询问时间长度。 听后:小组成员核对答案。5.根据所听内容,选出正确的选项。(　　)1.DoesTomgethomefromschoolbybu

4、s?A.Yes,hedoes.　　　　B.No,hedoesn’t.　　　　C.Wedon’tknow.(　　)2.HowdoesJanegethomefromschool?A.Bycar.B.Onfoot.C.Bybus.(　　)3.WhendoesJanegohomefromschool?A.Everyday.B.Onweekends.C.Onweekdays.★任务二　小调查1.假设你是Jane,你的搭档是Tom,用2d中的句型练习对话。2.运用句型“Howdoyougettoschool?Howl

5、ongdoesittake...?Howfarisitfrom...to...?”来调查组内同学的上学情况。当堂检测★练一练根据汉语提示完成下列句子,每空一词。1.我骑自行车上学。I　　mybiketoschool./Igotoschool　　　　. 2.她乘地铁上班。She　　thesubwaytowork./Shegoestowork　　　　.