初中英语人教版七年级下册unit2

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1、Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA1a—1c(P7)*教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.一心不可二用。【学习目标】：1.熟练掌握本课单词和短语。　2.学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。3.初步掌握时间表达法。【学习重点】：谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯。【体验学习】：1.gotoschool去上学（school前不用冠词）2.tooth(复数)3.eatbreakfast=havebreakfast吃早饭4.takeashower=haveashower洗澡，

2、淋浴【课堂导学】：学习任务一：会读写新单词及短语。1.个人自读、记忆本课单词。2.小组互相检查单词读的情况。3.小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）。单词：时间______________几点,什么时候___________...点钟______________短语：通常______________去上学_________________起床_______________淋浴；洗澡__________吃早饭_________________刷牙______________4.认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。学习任务二：利用时间表达法,

3、自由的表达时间。1.个人读出下列时间。5:00--fiveo'clock6:00--sixo'clock7:00--seveno'clock8:00--eighto'clock9:02--ninetwo10:20--tentwenty11:35--eleventhirty-five2.小组为单位,读出1a中的时间。3.听录音,完成活动1b.学习任务三：完成1c.运用句型Whattime谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间。1.熟读1a中的对话，理解并复述。2.两人合作，谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者)。3.熟读1b中的对话，理解并

4、复述。4.小组为单位,两人合作，谈论Rick一家的淋浴时间。SectionA2a—2d(P8)*教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.一心不可二用。【学习目标】【学习重点】：1.熟练掌握本课单词和短语。　2.学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。【体验学习】：用适当的词填空，补全下面的短文：MyDay   Iusually_________（起床）at6:30.Ihavebreakfast______(在)seveno’clock.Afterbreakfast,I_______________（洗澡）andthen

5、I___________（上学）at7:30.Igettoschoolat7:40.Ihavefiveclassesinthemorning.AndthenI___________(吃午饭)at12:00.Intheafternoon,Ihavetwoclasses.I__________（回家）at6:20.Igethomeat6:30p.m.I_____________（吃晚饭）atabout7:00.Afterdinner,Idomyhomework(做作业).Igotobed（睡觉）at10:00.Iamverybusy（繁忙的）andhappyev

6、eryday.【课堂导学】：学习任务一：完成活动2a.1.听录音，完成2a中的句子。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论对话中的内容。学习任务二：完成活动2b.1.听录音，完成时间表。2.再听一遍录音，自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论2b中的内容。eg.A:WhattimedoesBobtakeashower?B:Shetakesashowerat5:30.学习任务三：完成2c部分。1.以小组为单位，编新对话。2.小组竞赛，展示新对话。学习任务四：完成2d部分。1.要求

7、学生边读对话边翻译。2.学生质疑，师生共同解惑。3.教师领读或听录音带跟读课文。4.学生大声朗读并背诵课文。SectionAGrammarFocus—3c(P9)*教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.一心不可二用。【学习目标】【学习重点】：1.进一步掌握whattime和when引导的疑问句。2.掌握usually,alwaysnever,onweekends等词的用法。【体验学习】：1.按要求写出下列单词的变换形式。brush(第三人称单数)_________good(最高级)__________2.whattime与when的区

8、别。when与whattime都可以用来询问时间，相