学校各部门职能

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1、学校各部门职能校长：本校实行校长负责制。校长是学校行政的最高负责人。校长全面领导学校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。其职责如下：1、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示，结合我校的办学宗旨和特色，领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。2、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。3、主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。领导教导主任、大队辅导员制定计划，开展工作，定期检查工作。4、主持制定学校各部门工作人员的岗位

2、职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。5、组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学方向、方针、原则；坚持在教职工中开展：“教书育人、管理育人、服务育人”的活动。充分发挥德育队伍的作用，加强与学生家长的联系，形成教育合力，使教师、团队、学生会全面关心学生的成长。6、组织和领导教学改革及教研工作，实施国家教委颁布的教学大纲、课程计划及学校的教学计划；提出教学改革的要求和教学研究的项目，引导教师不断改革教法，培养学生能力、发挥学生潜力、发展学生智力；定期了解教学情况，加强宏观调控，提高教学质量。7、领导体育卫生工作，认

3、真贯彻上级有关体卫工作的规定，加强对体卫工作的指导，确保学生身体健康。8、领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。9、领导学校的美育工作，加强对学生的音乐、美术等艺术教育，逐步使艺术教育成为我校育人的又一特色。7/710、领导总务工作，引导总务部门全体职工树立为教学服务、为师生生活服务的思想：坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件；加强财经预算，严格财务制度，认真审查财务开支，做好学期学年的财经结算工作，管好校舍、设备；关心职工生活，办好学生食堂，搞好环境卫生和校园的美化工作。11、根据学校的规模、特色及学校教育教学工作的需要，设置精干的

4、管理机构，提出副校长人选。12、负责学校教职工的聘任、调配、管理、奖励，负责教职工专业职务的评聘工作，负责教职工的业务进修和培训，不断提高教职工的综合素质。13、关心教职工生活，负责教职工，尤其是专职教职工的安置与稳定工作。 常务副校长：1、协助校长完成上级布置的各项任务，分管学校日常行政工作。2、协助校长确定学校近期与远期的发展方向，提出明确的奋斗目标，合理安排人事并调动每个人的积极性，协调各个部门之间的关系，对不良现象敢抓敢管，做到是非清楚，赏罚分明。3、组织教师学习党的方针政策，端正办学思想，严格执行教学计划。加强学生思想教育工作，努力提高各科教学质

5、量。加强对文艺、体育、卫生工作的领导，使学生全面发展。抓好校园文化建设。4、根据党的教育方针和学校实际情况，制定每学期学校教育工作计划，拟出每一阶段工作的要求和组织实施的具体措施。主持召开教工大会及校务会议。传达贯彻上级指示及政策法令等。5、深入教学第一线，了解分析全校教学情况，每学期听课不少于30节，督促教导处做好备课、教研、检查学生作业等工作，定期召开学生家长会和教学经验交流会。抓好学校教科研工作，指导教科室根据学校的实际情况，做好课题申报、课题研究、课题结题工作。督促分管校长做好校信息技术工作，使其为教学服务。6、支持教师进修，并关心青年教师成长。采

6、取各种形式有计划地提高教师的文7/7化业务及思想素质。7、督促总务处管理校舍、设备、经费。关心校信息技术管理中心、实验室、资料室、图书室的建设，并定期听取分管副校长有关情况汇报，协调各部门为教学第一线服务。8、负责处理与本社区内兄弟单位的协作关系，争取社会力量共同办好学校。教学副校长：1、贯彻执行国家的教育方针，遵循教学规律，根据上级教育行政部门的要求，全面完成教学科研任务。无违背教育教学规律现象。2、按照课程标准及上级教育行政部门的要求制订学校教学工作计划，并组织教务处实施。保证教学任务的顺利完成。3、指导教务处科学地安排安排课表，落实三级课程体系，不随

7、意调整国家课程计划。处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。4、深入了解教学活动，听、评议课、参加教研活动等不少于100课时。检查督促教学常规的落实，每学期不少于5次常规检查，针对存在问题，采取措施，不断提高教学质量。5、组织学校的教学改革实验，开展教育科学研究，每学期举行1-2次大型研讨活动。指导全校的课外活动和学科竞赛。6、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作。检查、监督教学设备的使用和管理，每学期不少于2次检查。7、负责任课教师的管理，培养教师良好的教风。组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提

8、高教学水平。8、负责毕业班工作的研讨。指导教务处实施毕业班工作计划