初中英语人教版七年级下册unit12 reading 教学设计

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1、Whatdidyoudolastweekend?·reading教学设计杨媛媛单元教学内容1．（1）学生学会表达各种不同的日常活动。（2）学生学会使用一般过去时态。（3）学会讨论过去发生的事情，并对其简单评价。（4）能尝试运用一般过去时态进行语段的描写。2．记住下列单词和片语：（1）playsportsplay  soccer/tennis/volleyball  playtheguitardoone'shomework/project  cleanone'sroomgotothebeach/pool/library/movies 

2、 visitsb./friends/relativesstudyforthe…test  stayathome  haveapartydosomereading  practiceEnglish  goshopping（2）spendtheweekend  overtheweekend  talkshowwhatabout…  onSundaymorning/night3．掌握句型：（1）-Whatdidyoudo(overtheweekend)?-OnSaturdaymorning/afternoon/evening,Iplaye

3、dtennis.-Whatdidshedoovertheweekend?-OnSaturdaymorning/afternoon/evening,sheplayedtennis.-Whatdidtheydoovertheweekend?-OnSaturdaymorning/afternoon/evening,theyplayedtennis.（2）-Howwasyour/her/hisweekend?-Itwasgreat/OK.//Itwasn'tverygood.4．（1）动词过去式的变化规则：     （2）注意记忆某些动词过

4、去时的不规则变化：am/is→was,are→were,do→did,go→went,have→had,study→studied,see→saw单元教学目标1．学生能够熟练使用一般过去时态，使时态和时间状语保持一致。2．学生能够熟练询问别人过去所做的事情，或表达自己关于过去时间里某些安排的看法。3．能够掌握动词原形变成过去式的变化规则。4．能够运用一般过去时态完成简单的写作练习。单元教学难点提示1．动词过去式的变化中，辅音字母＋y结尾才要求变y→i＋ed；否则直接加-ed或者-d。2．动词过去式的读音。清辅音后读/t/，例如：ju

5、mped；浊辅音和元音后读/d/，例如：begged；/t/、/d/等后面读/id/，例如：invited，scolded单元教学流程(T-teacherS-studentSs-students) 【教师引导】SectionB1．T:Idolotsofactivitiesonweekends,suchasdomyproject,practiceEnglish.Whatdoyoudoonweekends/Sundays?S1: Idomyhomework/domyproject/cleanmyroom/playsoccer/playt

6、ennis/playvolleyball/gotothepool/gotothebeach/gotothelibrary/gotothemovies/watchTV/visitsb./visitfriends/visitrelatives/studyforthe …test/stayathome/haveaparty/dosomereading/practiceEnglish/playtheguitar/goshopping/playsports/seeatalkshow.【学生活动】熟读左边短语。使用短语，两人一组，进行下面的举行

7、操练。A:Whatdoyoudoonweekends/Sundays?    教师板书上面短语，教读单词和短语。检查学生的对话练习。2．（1）T→SsT:Ididmyproject over lastweekend.What did youdooverlastweekend?据自己的情况在不同活动上做符号。【学生活动】按照老师要求快速默读文段，将自己喜欢的活动圈出来，不喜欢的划线。将自己的喜好汇报给老师。（3）要求学生仔细默读文段，教师帮助解答学生不明白的词或句子。例如：amixtureoffunandwork,kids,Moref

8、ieldHigh认真默读，找出自己不明白的词语或句子，向老师求助。（4）老师说几个有关文段内容的句子，学生关上书判断正确与否。例如：【学生活动】认真听老师的句子，根据记忆判断正误。尽量说出错误的地方。·For some kids,th