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《初中英语人教版八年级上册U6 SectionB 2a-2e》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、巩义二中附中高效课堂教学改革2015—2016学年第一学期八年级年级英语学科导学案编写人：钟淑萍审核人：王新颜执行审核人：曹党武编号：课题、章、单元Unit6课时4课型阅读课授课人授课时间15年月日午第节班级姓名小组学情分析学生能简单的使用begoingto/wantto谈论对未来的打算，能借助小组活动的机会，积极用英语与其他学生交流，大部分学生已具备了阅读文章把握细节的能力，但在归纳主题、还原句子等方面有一定欠缺。教师复备栏、学生笔记栏学习内容分析SectionB围绕新年计划话题展开，语言输入量多。他是学生对SectionA中所学知识的巩固、拓展与提升运用。2a-2
2、e以NewYear’sresolutions为主线，以贴近现实生活的resolutions为话题展开阅读活动，语篇介绍了resolutions的定义、种类、特性等，读后设计了一系列与阅读相关的活动，旨在帮助学生在掌握语篇信息的同时，发展相应的阅读技能，提升阅读策略。让学生在语篇中真正理解将来时的含义，同时树立健康、积极的生活目标。学习目标一、知识目标:1.背会重点单词及短语able,question,discuss,promise,improve,physical,themselves,hobby,weekly,meaning，havetodowith,makepro
3、mises,have…incommon,writedown,forthisreason,takeup并能在句子中正确使用这些短语。2.在语篇中深化理解将来时即begoingto结构。二．能力目标：1.速读文章,能归纳每段主题。2.精读文章，联系上下文，还原句子，并能把握细节，捕捉关键信息。三、情感目标：制定计划，树立健康、积极的生活目标。、重难点预测重点：在语篇中深化理解将来时即begoingto结构;难点：领会和掌握语篇中出现的多重阅读策略。知识链接Iamgoingtomakemoremoneynextyear.Iamgoingtoeatlessfastfoodan
4、dstartaexerciseprogramnextyear.IamgoingtotakealongvacationwithXieNanextyear.Agoodbeginningishalfdone.IamgoingtoimproveChinesepeople’slivesnextyear.学法指导1.速读文章,画出提示词句归纳每段主题。2.精读文章，联系上下文，还原句子。3.仿照例子，进行造句。学习过程一、FreeTalk：1.Didyoumakeanyresolutionslastyear?2.Wereyouabletokeepthem?Whyorwhynot?
5、二、Showthelearningaims.三、独学(一)、我能速读文章,能归纳每段主题□Task1Readthepassageandmatcheachparagraph(1-3)withitsmainpurposeintheboxes.Underlinethewordsandphrasesthathelpedyoudecide.P462c(二)、我能精读文章，联系上下文，还原句子□Task2Whichparagraphinthepassagedoyouthinkeachsentencegoesin?Writetheletter(A-D)inthecorrectpla
6、cesinthepassage.P452b(学法指导：注意联系上下文)四、对学我能精读文章，把握细节，捕捉关键信息□Task1对子学习交流独学部分答案□Task2对子学习完成P462d(学法指导：先了解阅读任务，带着任务精读文章，捕捉关键信息完成阅读任务)五、群学我能在句子中正确使用这些短语□Findthesephrasesinthepassage.Thendiscussandwriteyourownsentences.P462e（学法指导：先在文中找到这些词组，并翻译这些句子，自己感悟；小组讨论，仿照例子，使用这些短语造句。）六、交流展示，质疑补充整理学案达标测评根
7、据文章内容，用2e短语填空。Resolutionsarepromisesthatyoumaketoyourself.Usually,we__________atthestartoftheyear,whicharecalledNewYear’sresolutions.Somepeople_________________theirresolutionsandplans,otherstellthemtotheirfamily.Therearedifferentkindsofresolutions.Someareaboutphysicalhealth.So
