双语口语大赛总结-2 (1)

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1、坎苏牧业学校第一届“民族团结”双语口语大赛总结为大力推进双语教育教学工作，落实科学发展观和党的十八大精神，提高少数民族学生素质，促进各民族共同发展、共同繁荣和共同进步。使学生进一步认识到民族团结的重要性，引导全校学生做民族团结好学生，提高少数民族学生素质，促进各民族共同发展。在学校全力支持和全校师生的大力配合下，本次比赛在2016年5月25日举行。现将此次活动的开展情况做如下总结：一、前期准备阶段1、赛前准备为了使本次大赛圆满成功，我们使用多媒体室作为大赛赛场，并做好了比赛的各项准备。2、人员安排根据比赛的需要，我校挑选

2、了8名优秀的双语教师作为本次大赛的评委。根据本次比赛具体要求，围绕本次活动主题，让符合条件的全体学生积极参加这次活动，本次大赛安排专人负责组织落实，切实保证比赛效果。二、比赛开展阶段本次大赛按照大赛指定的统一程序进行。程序如下：（1）自我介绍：双语介绍，时长30秒（2）主题演讲：选手以“民族团结”为主题，双语用国家通用语言，民考汉组用少数民族语言。时长1分30秒。（3）才艺展示：需体现双语内容。时长2分钟。（4）知识问答：选手以抽题的方式回答有关问题。时长2分30秒。本次比赛，大家表现得非常精彩，现场气氛热烈，选手们准备

3、充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。选手们丰富多彩的才艺表演赢得了观众们热烈的掌声。此次比赛展示了学生优秀的双语口语能力，显示出了学校双语教育教学的良好成果。三、后期工作根据选手的最终得分，我们按名次分别评选出了一等奖三名、二等奖三名、三等奖三名、优秀表演奖八名、优秀园丁指导奖，并且发放奖状和奖品以资鼓励。四、活动不足比赛开始前没有充分的预想到比赛过程中的突发状况，例如设备检修等问题。五、改进方向精心策划，及时行动。对于比赛的开展要认真而细心的做好活动策划和准备工作，同时

4、就比赛的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。坎苏牧业学校汉语组2016年5月25日