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《初中英语人教版七年级下册Section A Grammar focus 3a—3c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PeriodTwo一、TeachingAims(教学目标)1.KnowledgeObjectandAbility（知识与技能）(1).Learningtotalkaboutabilities（学会谈论能力）(2).Learningtotalkaboutlikesanddislikes（谈论喜好和意愿）2.Processandteachingmethods（过程与方法）：Reviewtheconversation.Practicing,saying,writing.3.MoralObjects（情感态度)积极参加学校各种课外活动。二、Te
2、achingKeypoints（教学重点）：、要求掌握以下句式（1）---Canhe/shepaint/speakEnglish?---Yes,he/shecan./No,he/shecan’t.(2)---Whatcanyoudo?---Icanplaytheguitar.(3)---Canyouplayitwell?---No,Ican’t.三、TeachingDifficultpoints（教学难点）：Learntousefreely.四、Teachingmethods（教学方法）：speaking,writing,groupwo
3、rk.五、TeachingAids（教学用具）：1．Ataperecord2．Someschoolthings六、教学用时：40分钟七、教学过程●【搭桥引线】---“新旧知识、生活体验、学科渗透”＋“明确目标”（搭桥）1.Greetthewholeclass.2、自主学习利用图片复习单词及词组。Iwanttojointheguitarclub.Canyouplaytheguitar?Yes,Ican.（引课）：利用图片练习对话。A:Canhe/she…?B:Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.（明标）学生朗读，教学
4、目标中的“知识与技能”，明确本节课的学习目标。●【前置作业】“自主学习、合作学习、探究学习”＋“展示交流”1.“自主学习”——通过ppt让学生独立完成２ａ－２ｂ（拓展延伸）Ｌｏｏｋ ａｔ ２ｂ ａｎｄ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｗｈａｔ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｄｏ ａｎｄ ｔｈｅ ｃｌｕｂｓ ｔｈｅｙ ｗａｎｔ ｔｏ ｊｏｉｎ．2.“合作学习”——通过图片让学生合作学习。2dRole-playtheconversation3.“探究学习”——GrammerFocusCanyouswim?Yes,Ican./No,Ican't.Can
5、heplaychess?Yes,hecan./No,hecan't.CanyouandTomplaychess?Yes,wecan./No,wecan't.CanJaneandJillswim?Yes,theycan./No,theycan't.Whatcanyoudo?Icandance./Ican'tsing.Whatclubdoyouwanttojoin?Wewanttojointhechessclub.1.情态动词can后跟动词原形Marydrawseveryday.Marycandraw.2.有can之句变否定，can变can
6、’tMarycandraw.(变否定句)Marycannot/can’tdraw.3.有can之句变一般，can提前，can问can答Marycandraw.(变一般疑问句)CanMarydraw?Yes,shecan.语法3…club名词修饰名词musicclub Englishclub 名词名词 名词名词动词修饰名词时，动词变成动名词swimmingclubdancingclub“展示交流”学生自主学习，分组合作学习讨论，探究出结果后，教师对以上问题给小组分配任务，进行展示交流，阐述观点。教师及时给予学生指导、鼓励。●
7、【答疑解惑】“纠偏纠正、互答互补、答疑释难”＋“授人以渔”1.whataboutsth/doingsth(做）某事怎么样Whatabout________(have)arest?2.begoodatsth/doingsth=dowellin擅长（做）某事Iamgoodat_________(write)stories.3.Soundsgood.=Thatsoundsgood.那听起来不错4.Let’sdosth让我们去做某事吧Let’s_______(go)swimming.５.play用法:1）.play+球/棋/游戏
8、 2）.play+the+乐器 3）.playwithsb/sth和某人玩，玩某物
