2011年注册会计师考试《审计》考试大纲

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1、2011年注册会计师考试《审计》考试大纲审计一、测试目标本科目主要测试考生的下列能力:1.熟悉审计环境,包括注册会计师审计的职业特点、注册会计师管理制度、注册会计师法律责任以及注册会计师执业准则;2.掌握注册会计师协会会员职业道德守则,包括职业道德概念基本原则和概念框架、审计、审阅和其他鉴证业务对独立性的要求;3.掌握审计基本原理,包括审计目标、审计计划、审计证据、审计抽样、信息技术对审计的影响,以及审计工作底稿;4.掌握审计测试流程,包括风险评估、控制测试以及实质性程序;5.掌握各类交易和账户余额审计,包括销售与收款循环、采购与付款循环、生产与存货循环、人力资源与工薪循环、投资与筹资循环以

2、及货币资金审计的特点;6.掌握财务报表审计中对特殊项目的考虑,包括对舞弊和法律法规的考虑、审计沟通、对集团财务报表审计的特殊考虑、利用他人的工作,以及对会计估计、关联方和期初余额等项目的审计;7.掌握完成审计工作与出具审计报告的要求;8.掌握其他相关业务,包括特殊审计领域、审阅和其他鉴证业务。为熟练掌握专业知识、职业技能,考生需要充分理解和熟练运用《中国注册会计师执业准则》以及相关应用指南。《中国注册会计师执业准则》构成《审计》考试内容的主要部分,专业阶段的考生应当具有充分的理解能力和应用能力。注册税务师执业资格考试宝典http://item.taobao.com/item.htm?id=9

3、925125310注册会计师执业资格考试宝典http://item.taobao.com/item.htm?id=99251760322011年注册会计师考试CPAMP3音频课件+讲义http://item.taobao.com/item.htm?id=91808152382011年注册税务师最新辅导课件全套5科20个班次音频课件+pdfhttp://item.taobao.com/item.htm?id=9209728056二、测试内容与能力等级测试内容能力等级(一)审计环境1.注册会计师审计职业特点(1)注册会计师审计的起源与发展1(2)注册会计师审计的性质1(3)注册会计师审计与其他审

4、计的关系12.注册会计师管理制度(1)注册会计师考试与注册1(2)注册会计师业务范围1(3)会计师事务所1(4)注册会计师协会13.注册会计师法律责任(1)注册会计师的法律环境2(2)国外注册会计师的法律责任2(3)中国注册会计师的法律责任2(4)注册会计师如何避免法律诉讼24.注册会计师执业准则(1)注册会计师执业准则制定情况1(2)鉴证业务基本准则2(3)质量控制准则2(二)注册会计师协会会员职业道德守则1.职业道德基本原则和概念框架(1)职业道德基本原则2(2)职业道德概念框架2(3)注册会计师对职业道德概念框架的具体运用2(4)非执业会员对职业道德概念框架的运用12.审计、审阅和其他

5、鉴证业务对独立性的要求(1)基本要求3(2)经济利益3(3)贷款和担保以及商业关系、家庭和私人关系3(4)与审计客户发生雇佣关系3(5)高级职员与审计客户的长期关联3(6)为审计客户提供非鉴证服务3(7)收费3(8)影响独立性的其他事项3(9)审计、审阅与其他鉴证业务之间对独立性要求的差异3(三)审计基本原理1.审计目标(1)财务报表审计总体目标与审计工作前提2(2)认定与具体审计目标2(3)审计过程与审计目标的实现22.审计计划(1)初步业务活动2(2)总体审计策略和具体审计计划2(3)审计重要性23.审计证据(1)审计证据的性质2(2)获取审计证据的审计程序2(3)函证3(4)分析程序3

6、4.审计抽样(1)审计抽样的基本概念1(2)审计抽样的基本原理和步骤2(3)审计抽样在控制测试中的应用2(4)审计抽样在细节测试中的运用25.信息技术对审计的影响(1)信息技术对审计过程的影响1(2)信息技术审计范围的确定2(3)信息技术内部控制审计2(4)计算机辅助审计技术和电子表格的运用16.审计工作底稿(1)审计工作底稿概述2(2)审计工作底稿的格式、要素和范围2(3)审计工作底稿的归档2(四)审计测试流程1.风险评估(1)风险评估概述2(2)风险评估程序、信息来源以及项目组内部的讨论2(3)了解被审计单位及其环境3(4)了解被审计单位的内部控制3(5)评估重大错报风险32.风险应对(

7、1)针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施2(2)针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序2(3)控制测试2(4)实质性程序2(五)各类交易和账户余额的审计1.销售与收款循环的审计(1)销售与收款循环的特点3(2)销售与收款循环的内部控制和控制测试3(3)销售与收款循环的实质性程序32.采购与付款循环的审计(1)采购与付款循环的特点3(2)采购与付款循环的内部控制和控制测试3(3)采购与付款交易的实质性程

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