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《初中英语人教版七年级下册why do you like pandas？》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5SectionA1a-2c教材来源：初中八年级《英语》教科书/人民教育出版社2013版内容来源：七年级英语（下册）第五单元主 题：Anoldmantriedtomovethemountains.课 时：共4课时，第1课时设 计 者：郑州经开区实验中学 贾苗苗教材分析本单元围绕“我喜欢的动物及原因”这个话题，谈论喜欢的事物，重点训练“说原因”这个语言功能项目。通过学习，要求学生掌握如何询问喜欢什么，能够说出喜欢的事物的原因，激发和培养学生学习英语的兴趣，理解并学会保护动物教育意义。在了解目标语言的基础上，要求学生能说出动物的英语表达，掌握询
2、问原因的基本结构，讲述自己喜爱的动物及原因。3.学情分析在知识储备方面，学生已经学过部分有关名词，在语言学习中，个别学生可能会在第一人称与第三人称上容易出错，需要老师在操练过程中及时引导，纠正错误，在单词上个别学生对音节比较长的单词上容易读错，需要老师及时引导纠正。在语用方面，本单元内容比较轻松有趣，因此学生在学习过程中会有兴趣参与。学习目标1.结合图片和师生互动，4/5的学生能准确地识记tiger，giraffe等词汇。2.通过小组合作，4/5的学生能询问喜欢的动物并说出原因并能进行至少三个话轮的对话。3.通过小组活动，学生能够意识到应该保护爱护动物。Kno
3、wledgeaims:1.Words:tiger,elephant,panda,lion,koala,giraffe,cute,lazy,smart,beautiful,scary,kind,kindof,Australia,south,Africa,SouthAfrica2.Sentences:Let’sseethe…first.Whydoyou/doesshe/doeshelike…?Becausetheyare….Abilityaims:1.Sscanmakeandtalkaboutpredictions2.Sscansummarizekeypartso
4、fastory3.Sscanunderstandthewholearticleandroleplaytheplay.Emotionalaims:WhateveryoudoWhereveryougo,Beindependentandnevergiveup!Teachingkeypoints:1)学会描述动物的性格及特点。2)学会表达喜欢某类动物及说明喜欢的原因。Teachingdifficultpoints:名词的复数形式表示一类事物；第三人称单数形式Teachingprocedure:I.Warming-upandleadinLookatmeandfollow
5、me.设计意图：学生看老师唱韵律歌并跟着老师一起做，调动学生的积极性，可以活跃课堂气氛；同时学生可以丰富自己的学习，韵律歌也是一种学习资源。Ⅱ.PresentationShowtheclasssomepicturesofanimalsandpresentotheranimals.Andaskthem:What’sthisinEnglish?Canyouguess？It'satiger.(Thenlion,panda,elephant,koala,giraffe)Sslookatthepicturesandtrytorememberthenewwordsofth
6、eanimals.设计意图：通过图片客观形象地认识动物，有助于学生很好地掌握新单词。学习的过程就是交际的过程。Ⅲ.Game(Guessinggame.)1.Showsomepicturesonthebigscreen.LetSsguesswhatanimalitis.Sstrytoguessandrememberthenamesoftheanimals.2.Askstudentstomatchthepictureswiththewords.(Do1a.)3.Checktheanswerswiththeclass.设计意图：巩固新学单词，同时增加趣味性。Ⅳ.Li
7、steningWorkon1b.TellSstolistentothetapeandchecktheanimalstheyhearin1a.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.Listenagainandfillintheblanks.设计意图：指导学生读懂听力要求，指导学生在听时主要关注有哪些动物。Ⅴ.Pairwork1.Askthestudentstoimagine“Weareinthezoo,therearemanykindsofanimalshere.”Thenaskastudentt
8、odothemodelwithyou:
