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《初中英语人教版七年级下册Why do you like pandas 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计教学主题Goforit七年级下unit5WhydoyoulikepandasPeriod4SectionB(2a-2c)一、教材分析本节课是本单元的第四课时，即Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB(2a-2c)本课时主要是对于濒危动物的关注，2a通过调查学生对濒危动物的了解引出保护濒危动物大象的语篇阅读。这样的选材旨在培养学生的动物保护意识和人文素养。2b活动让学生进行整体阅读并选择最佳标题，意在培养学生快速阅读和归纳语篇中心的能力，2c渗透了构建思维导图的阅读策略培
2、养，帮助学生将抽象的零碎信息分类整理成与主体密切相关，又相对独立的块状知识。这不仅有助于学生深入理解语篇，抓住重要信息，而且能够增强学生的思维能力、提升注意力与记忆力、启发联想力和创造力。从知识的角度来看，本节课让学生学会用why谈论自己喜欢和不喜欢的动物，表达自己的喜好。从学生能力上看，让学生能用所学知识进行语言的重组和整合，进行对所学知识的输出，提高学生的英语表达能力。从情感方面来看，呼吁学生热爱动物，保护动物，保护环境，因为热爱动物就是热爱我们自己。二、学生分析初一学生的年龄一般在11---12岁
3、之间，好奇心强，思维敏捷，课堂参与度高。对于初一的学生来说，大部分学生学习兴趣都很高涨，俗话说：“兴趣是最好的老师”！应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中学生感兴趣的话题出发，尝试用英语与学生对话，引发他们的兴趣，提高学生的口语表达能力，培养学生用英语思维的习惯。另外，在情感态度,学习策略和文化意识方面给学生加以引导，使学生能够发现和总结语言规律，并注意知识的巩固、积累和拓展。三、教学目标【知识目标】1.掌握本课单词:save,flag,forget,place,water,danger,cut,
4、down,tree,kill,over,2.重点短语：getlost,bein(great)danger,cutdown,(be)madeof,oneof,【能力目标】1.快速阅读和归纳语篇信息的能力2.构建思维导图的阅读策略。【情感目标】了解大象在泰国的相关文化和大象的现实处境，唤起学生珍惜并保护濒危动物的意识。四、教学环境□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预
5、期效果是？）200字1.利用PPT的形式整合本堂课重点教学内容及信息,直观,容量大,教学节奏快.例如:课前播放一段2，3分钟的Flash动画，要求必须与本课内容紧密相关，抓住学生的注意力，提高学生的学习兴趣，然后充分利用这个Flash上的图片内容，导入新课话题，以及本文中出现的生单词和生句型，做到有效利用，持续服务于本课堂，而不是一闪而过，走过场。 2.利用电子白板加上思维导图进行总结本文重点，实行多媒体交互使用，实现交互式多媒体教学环境，使本堂课知识更加清晰明了，简单易懂。3.利用PPT进行情感教育。
6、情感教育是每堂课当中必不可少的环节，我下载了好多有关动物的图片，制成短片，附带上欣赏型轻音乐，从而达到让学生通过耳，眼，心等各种器官来感知本堂课的情感意图。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）情境导入展示一段有关动物的视频。教师引领：T:Doyoulikeanimals?S:yes,Ido.T:whatanimaldoyoulike?S:pandastigers……T:Whydoyoulikei
7、t?S:Because….学生观看视频。利用多媒体，下载关于动物的视频，激发学生兴趣。观看一段非常可爱的动物视频，激发起学生对动物的热爱，看完后，T：Whatdoyouthinkoftheseanimals?S:Theyareverycute/beautiful……跳读（承转）yes,theseanimalsareverycute.Andanimalsareourfriends,butsomeanimalsareingreatdanger.展示一些动物的图片，Let’sdiscussWhatanimal
8、sareingreatdanger?Stepone:SkimmingSkimthepassageandthepictureWhichcountryandwhatanimalarementioned?Steptwo:Scanning学生讨论哪种动物是濒临灭绝的。Whichcountry______Whatanimal_______运用多媒体展示一些图片，形象直观。速读Readthewholepassageandcheckthebesttitl
