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《人教版七年级下册Unit9 SectionA教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit9Whatdoeshelooklike?Period1SectionA1a-2c田桥街道中心校靳艳玲【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：名词n.height，build形容词adj.curly,straight,tall,medium,thin,heavy（2）熟练掌握下列短语：Looklike,straighthair,mediumheight,mediumbuild,（3）掌握下列句型：—Whatdoeshelooklike?—He’sofmedium/build.—Whatdoeshelooklike?[来源:Zxxk.C
2、om]—Shehaslongstraighthair.—IsDavidtallorshort?--DoesSallyhavelongorshorthair?过程与方法把描述人的形容词和图片搭配，听力练习，pairwork.情感、态度与价值观让学生学会友好、客观地描述人的形象。【教学重难点】重点：1.学会表述描述他人体貌特征的形容词。2.能听懂有描述他人外表的对话。3.学会简单描述他人发型，身高及身材。4.学会用特殊疑问句来询问他人的外表。难点：1.描述他人外表形容词的读音及拼写。2.描述他人外表的特殊疑问句,选择疑问句。3.形容词的叠加使用。【导
3、学过程】一．新课预习写一写短头发_______________卷头发_______________长头发______________直头发________________高__________________矮__________________中等高度______________瘦_______重________中等体型_______________译一译[来源:学,科,网]Whatdoeshelooklike?_______________________________.He'sreallytall.____________________
4、___________.Hehascurlyhair.________________________________.[来源:学科网ZXXK]Sheisofmediumbuild.________________________________.二.情景导入T:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?Isyourmothertall/short/beautiful…?本单元主要话题是描述人的外貌，因此从复习家庭成员的名称入手，并用已经学过的形容词对家庭成员进行简单的描述。(1)Presentth
5、enewwords:tall,short,heavy,thin,mediumheight,mediumbuild.[来源:Z
6、xx
7、k.Com]ShowthepicturesofdifferentpersonsandhelpSstounderstandthenewwords.Helpthemtodescribethepeopleinthepicturesbyusing“He/she’s(of)…”.(2)Presentsomepicturesofdifferenthaircuts.HelpSstounderstandthenewwords:lon
8、ghair,shorthair,curlyhair,straighthair.Helpthemtodescribepersonsbyusing“He/shehas…”.找出三名外貌差异较大的学生来做比较，一个胖而高大的男生（afatandtallboy），一个瘦而较矮的男生（athinandshortboy），一个中等身材（ofmediumheight）。然后用这三名学生为例教heavy,tall,thin,short引出句型：(1).Whatdoyoulooklike?He’sreallytall.Hehaslongstraighthair.(
9、2).Whatdoesshelooklike?She’sofmedium/build.三．合作探究1.Workon1a(1)Matchthewordswiththepeopleinthepicture.(2)TalkaboutthepicturewithSsusingthetargetlanguage.T:Whatdoes“a”looklike?S:She’sheavy.2.Workon1b（1）Listenandfillintheblanksinthepicture,thenchecktheanswers.(2)FindAmy’sfriend.
10、3.Workon1c学生运用所学句型来进行操练。4.Workon2a&2b（1）Lookatthesentencesin2a.Readt
