初中英语人教版七年级下册Unit 6 Section B Period One

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1、七年级英语(下)第6单元第3课时Unit6I’mwatchingTV.SectionB（1a—1e）平邑赛博中学高开锋661228一、【教材分析】教学目标知识目标1.学习并熟练掌握下列单词和短语。pool,shop,supermarket,man2.进一步学习现在进行时的一般疑问句形式能力目标提高听力能力，正确运用现在进行时态。情感目标通过描述日常生活中人们正在做的事，培养学生能就发生的事情做现场报道,关注身边的生活。教学重点听力练习教学难点听力中的现在进行时态教学方法情景教学法；任务型教学法。二、【教学流程】Ⅰ.复习热身T：Welcome

2、backtoEnglishclass.Wehavelearnedhowtosaysomethingwhichishappeningatthemoment.Nowlet’splayagame.I’llasksomeSstocometotheBbanddosomeactions.Theothersaresupposedtotalkaboutwhattheyaredoing.Model:S1:Ithinkheisplayingbasketball.S2:Ithinkshe’scooking.S3:…Ⅱ.感知体验教师利用图片或简笔画展示各种活动场景

3、，呈现新词汇pool,shop,supermarket,man，然后运用这些词汇练习句型：What’she/shedoing?Ⅲ.强化巩固1.让学生仔细看图，完成教材1a的任务。T:Pleaseopenyourbooksandlookat1a.Therearesixillustrationswiththewordsundereachone.Readthesewordsandphrasesloudly.DoyouknowwhichwordsareActivitiesandPlaces?PleasepayattentiontothewordsA

4、ctivitiesandPlacesandcompletethechartin1a.Youshouldmatchtheactivitieswiththeplaces.2.小组对话练习，完成1b的任务。T:Nowpayattentiontotheconversationinthespeechbubblesandreaditaloud.Thenmakequestionsandanswerslikethatusingthepairsofwordsonthelistinthechartin1ayoujustmade.Model:—Isthemans

5、wimmingintheriver?—No,heisn’t.He’sswimminginapool.3.认真听录音，完成1c的任务。T:LookatthechartaboutAlice,Mike,andLisa.Wherearethesekids?Whataretheydoing?We’lllistentothreeconversationsaboutthem.Listencarefullyandwritetheplacesyouhearontherecordingonthechart.4.再听一遍录音，完成1d的任务。T：Nowpleas

6、elistentothetapeagain.Thistimewriteanactivityforeachpersononthechart.5.对听力材料的重点词组或句子进行讲解，然后让全班学生分角色朗读并熟读听力材料，还可以让若干组学生进行分角色朗读。Ⅳ.实践应用让学生根据1c中的表格内容，两人一组进行对话练习，完成1e的任务。然后可让几组学生表演对话，其他学生认真听，并做好记录；最后，老师可以就学生对话的内容进行现场提问。.Ⅴ.总结反馈1.再此总结现在分词的构成规则。2.现在进行时态的各种句式。Ⅵ.作业布置1.熟练读写所学单词和句型。2.

7、背记现在分词的规则。3.做相关练习题。三、【板书设计】Unit6I’mwatchingTV.SectionB（1a—1e）四、【教后反思】