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《初中英语人教版七年级下册Unit 10 Section B2a-2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、明德洞井中学三生高效课堂集体备课用纸年级Grade7科目:English_课题:Unit10I’dlikesomenoodles.总序:Period4备课时间2017.05.06主备教师廖瑞授课教师教学目标(知识技能、过程方法、情感态度)【知识与能力目标】1.Masterthekeywordsandphrases:world,aroundtheworld,answer,different,cake,candle,age,makeawish,blowout,if,will,candy,lucky,popu
2、lar,getpopular,cutup,idea,bringgoodluckto.2.Masterthefollowingsentences:(1).Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.(2).Thenumberofcandlesistheperson’sage.(3).Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.(4).Theyareasymboloflifeandgood
3、luck.(5).Theybringgoodlucktothebirthdayperson.3.培养学生快速阅读能力和归纳语篇中心的能力，提升学生注意力与记忆力；借助图片和信息复述课文。【情感价值目标】通过课文学习要了解不同的国家有不同的风俗习惯，也要理解“WheninRome,weshoulddoastheRomansdo.”重点学会根据所读内容整理表格信息难点理解较长文章的大意，板书设计Unit10I’dlikesomenoodles.Period4SectionB2a-2cBirthdaycake
4、asymboloflonglifeThewishwillcometrueasymboloflikeandgoodluchLongnoodles,eggs主备内容修改教学过程StepⅠPre-readingactivities1.ReviewPutthefollowingintoEnglish.1.我想要一台电脑。2.他想要带有牛肉和西红柿的面条。3.他们不想要那些鸡蛋。4.她想要带有羊肉和卷心菜的面条吗？5.李蕾想去看电影。6.南希和王莉想去买东西。2Practice1).Challengeyourme
5、mory.T:Let’splayagame“Challengeyourmemory”.I’llshowyousomepictures,let’sseewhocansayandspellthewordsfastandright.Ifyoucan,you’llgetastar.OK,comeon!Let’go!2)．GroupworkT:Youareallgreat.Now,canyoumakeaconversationusingthewords?Youcandoitlikethis:A:Whatdoyou
6、like?B:Ilike…,…and….A:Whatdon’tyoulike?B:Idon’tlike…,…or….Thenmakeasurveyinagroupandgiveareportlikethis:Mynameis….Ilike…,…and….Idon’tlike…,…or….XXXlikes…,…and….She/Hedoesn’tlike…,…or….（设计意图：图片的使用让学生融入到情景中学习英语，本环节我通过图画的呈现，为学生创设语言情景，刺激学生的视觉感官，开拓了学生的思维，活跃了课
7、堂气氛，既复习了旧知识，又为本课的新知识学习打下基础。）3.WarmingupandleadinginT:Boysandgirl,doyouknowwhatthedateistoday?TodayisZhangQian’sbirthday.Let’ssay“Happybirthdaytoyou”.IknowZhangQianlikescake.SoImadeabirthdaycakeforher!Doyoulikeit?T:OnZhangQian’sbirthday,shelikeseatingbirt
8、hdaycake.Well,onyoubirthday,whatdoyouusuallyeatordo?Let’talkfreely.（设计意图：通过创设情境导入，激发了学生的兴趣，把学生一下子全部都调动起来。接着就生日所进行的活动和吃的食物进行小组讨论，调动了学生的积极性，激发了学生的学习热情）StepIIWhile–readingT:Wetalkedaboutourbirthdayjustnow.Doyouknowsomemorebir
