儿童体格测量评价.

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1、儿童体格测量评价中位数法、标准差法和Z评分法1、例题:经测量,得知某3岁9个月女孩的身高是0.85m,体重是11.5kg。又已知0.85cm高女孩体重的中位数是11.6kg,标准差是1kg。3岁9个月女孩体重的中位数是15.5kg,标准差是1.6kg,身高的中位数是99.8cm,标准差是4cm。2、请用中位数法、标准差法和Z评分法对各项指标进行计算和评价,并作出综合评价。三种类型A.年龄别身高(HT/A)B.身高别体重(WT/HT)C.年龄别体重(WT/A)难点一如何在题目中找到这三个概念所相应的值营养状况的类型年龄别身高(HT/A)偏低A.当你的孩子比同年龄的孩子要矮这说明什么?

2、孩子是发育迟缓,表示慢性的长期的营养不良。B.身高别体重(WT/HT)偏低当你的孩子比同高度的孩子要轻这说明什么?孩子是消瘦,表示急性的营养不良。年龄别体重(WT/A)偏低C.当你的孩子比同年龄的孩子要轻这说明什么?孩子是体重不足。某3岁9个月女孩的身高是0.85m,体重是11.5kg。又已知0.85cm高女孩体重的中位数是11.6kg,标准差是1kg。3岁9个月女孩体重的中位数是15.5kg,标准差是1.6kg,身高的中位数是99.8cm,标准差是4cm。。请找出分别找出年龄别身高,年龄别体重和身高别体重的中位数和标准差三种类型的关系Ë年龄别身高中位数:99.8cm,标准差:4c

3、mË年龄别体重中位数:15.5kg,标准差:1.6kgË身高别体重中位数:11.6kg,标准差:1kg凡是年龄别体重有问题的都是急性的,身高别体重有问题的就是慢性的三个评价中,只要年龄别身高偏低了,那么综合评价都评价成慢性营养不良。三种评价中,只有Z评分法才能评价营养过剩的情况,其余两种都只能评价营养不良。程度的计算和评价中位数百分比法标准差法Z评分法中位数百分比法中位数是一个统计学的概念,它是将一组数据从大到小的顺序进行排序,然后取其中间的数。其意义是无论数据怎么变化都是在这个数据周围上下波动。而中位数百分比就是与中位数偏离的程度。公式:(实测值÷中位数)×100%经测量,得知某

4、3岁9个月女孩的身高是0.85m,体重是11.5kg。又已知0.85cm高女孩体重的中位数是11.6kg,标准差是1kg。3岁9个月女孩体重的中位数是15.5kg,标准差是1.6kg,身高的中位数是99.8cm,标准差是4cm。算出该男孩年龄别体重、年龄别身高和身高别体重的中位数百分比。年龄别体重(11.5÷15.5)×100%=74.2%年龄别身高(85÷99.8)×100%=85.2%身高别体重(11.5÷11.6)×100%=99.1%难点二记住中位数百分比法的评价标准 WT/AWT/HTHT/A正常≧90≧90≧95轻度75~9080~9090~95中度60~7570~80

5、85~90重度<60<70<85标准差法标准差就是划分实际数据与中位数偏差的等级。公式1:正常:(中位数-1SD)~(中位数+1SD)轻度:(中位数-1SD)~(中位数-2SD)中度:(中位数-3SD)~(中位数-2SD)重度::-∞~(中位数-3SD)解题思路:分别算出正常、轻、中、重等范围,然后看看实际值是处于哪个范围。有些题目会要你指出中等、中下等和下等范围公式2:中等:(中位数-1SD)~(中位数+1SD)中下等:(中位数-1SD)~(中位数-2SD)下等:-∞~(中位数-2SD)ß经测量,得知某3岁9个月女孩的身高是0.85m,体重是11.5kg。又已知0.85cm高女孩

6、体重的中位数是11.6kg,标准差是1kg。3岁9个月女孩体重的中位数是15.5kg,标准差是1.6kg,身高的中位数是99.8cm,标准差是4cm。分别算出体重不足、发育迟缓和消瘦的各个范围ß1、体重不足(即年龄/体重)ß正常体重范围:(15.5-1.6)~(15.5+1.6),即13.9kg~17.1kgß轻度体重不足范围:(15.5-2×1.6)~(15.5-1.6),即12.3kg~13.9kgß中度体重不足范围:(15.5-3×1.6)~(15.5-2×1.6),即10.7kg~12.3kgß重度体重不足范围:-∞~(15.5-3×1.6),即-∞~10.7kgß该对象的

7、体重是11.5kg,属于中度体重不足。ß2、发育迟缓(即年龄/体重)ß正常身高范围:(99.8-4)~(99.8+4),即95.8cm~103.8cmß轻度发育迟缓范围:(99.8-2×4)~(99.8-4),即91.8cm~95.8cmß中度发育迟缓范围:(99.8-3×4)~(99.8-2×4),即87.8cm~91.8cmß重度发育迟缓范围:-∞~(99.8-3×4),即-∞~87.8cmß该对象的身高是85cm,属于重度发育迟缓。ß3、消瘦ß正常体重范围:(1

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