儿童口吃语言矫正训练的具体方法

儿童口吃语言矫正训练的具体方法

ID:39068552

大小:29.00 KB

页数:6页

时间:2019-06-24

儿童口吃语言矫正训练的具体方法_第1页
儿童口吃语言矫正训练的具体方法_第2页
儿童口吃语言矫正训练的具体方法_第3页
儿童口吃语言矫正训练的具体方法_第4页
儿童口吃语言矫正训练的具体方法_第5页
资源描述:

《儿童口吃语言矫正训练的具体方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、儿童口吃语言矫正训练的具体方法关键字:口吃,语言矫正,训练,方法  儿童口吃的语言矫正训练方法:  1.让孩子减慢说话的速度,这样既可减少口吃的发生,又可使人听得清楚。当孩子不再口吃时,再慢慢提高其说话速度。  2.让孩子说话时降低音量,因为轻声地说话能有效地防止口吃。  3.对于每句话的第一个字要诱导孩子缓慢地、轻轻地发出音来,然后向第二个字轻轻地滑动。因为口吃的孩子大多对短语的第一个字发音感到困难,如果发音过急或过重,口吃势必会发生,因此这一点很关键。  4.多讲多练。在日常生活中要利用一切机会与口吃的孩子进行交谈和练习,不要间断或半途

2、而废。可以让孩子唱歌、念儿歌、讲故事或复述个人愉快的事,锻炼其说话的连贯性,以帮助其纠正口吃。也可以通过换一种语言的方法来矫正孩子的口吃,比如原来说上海话的孩子,可以让他讲普通话,改变其语言习惯。 林教授为您讲解儿童口吃语言矫正的两大部分和训练方案关键字:林教授,口吃,语言矫正,训练   儿童的口吃矫正主要分为两大部分:小朋友的言语训练和小朋友的实践演练,现把一些简单的方法训练介绍给您.一部分儿童如果家长能够给予正确的引导,会有自愈的可能.愿宝贝早日恢复语言健康,拥有更加快乐的童年。  首先,大家先了解言语训练部分的奥妙之处。  <一>儿童

3、言语技巧训练  第一、呼吸与发声的协调训练  (1)呼吸的调整  a、此项训练可以提高孩子的肺活量,可以用游戏吹泡泡、吹气球等方式,练习的时候肩膀以上要充分放松。  b、叹气法  经常做此练习可以让孩子说话变轻松  (2)发声的调整  a、首先,张大嘴巴学大老虎叫,模拟中要有大量的气吐出。  b、此练习主要训练孩子声音下沉的技巧。  c、游戏:蹦跳练习、石头、剪子、布  第二、口腔各器官的协调训练  (1)通过练习训练孩子的口腔器官的灵活性。  第三、言语与节律的协调训练  (1)强调说话中的重音和停顿,找到说话中的节奏。  (2)经常练习

4、,让节奏深入说话中。  <二>实践演练环节  第一、饭桌上的演讲  给孩子一点展示自己的机会,让孩子在这样的活动中找到自信,家长要在活动中给予  第二、买东西时的礼貌语言  练习和别人沟通打交道的能力。  第三、亲人朋友面前的演讲  让家长和孩子建立良好的沟通桥梁。  第四、故事的讲述  此项为口才的训练,可以给孩子找一些适合年龄的故事进行讲述,达到口吃练习的目的。 口吃有哪些方面的原因关键字:口吃,原因,语言训练  口吃,就是人们日常生活中常说的“结巴”,是一种语言障碍。据北京市安定医院郑毅教授介绍,在国际上,口吃患者占人口总数1%左右。

5、虽然我国还没有确切的统计数字,但是由于许多家长不认为口吃是一种疾病,并且不愿及时带孩子就医,往往忽视了其危害性,因而口吃在我国总体上呈上升趋势。郑教授建议,儿童口吃应该早发现、早治疗。  口吃也是病  郑教授说,口吃其实也是一种心理疾病。一般而言,3至11岁是儿童学习和发展语言的重要阶段,由于语言功能发展不成熟,所掌握的词汇有限,或者由于心理紧张等因素,不能迅速准确地选择和表达词汇和语言内容,说话时会表现出重复、拖长一个字音或短句的第一个字,这些都是语言发育中的正常现象。随着年龄的增长和掌握词汇的增加,这种现象可逐渐消失。  然而,相对于这

6、种正常现象来说,由于有些儿童语言中枢的协调性比较薄弱,如果口吃持续半年以上,就应引起家长的重视了。  郑教授还介绍说,精神疾病存在于人们的日常生活当中,从严格意义上来说,口吃也是一种精神疾病,应该及早进行治疗。  口吃的成因复杂  因为口吃行为与语言中枢神经有关,而神经系统又是人体最为复杂的结构,因而口吃被认为是世界上“最奇怪、最复杂”的疾病之一。口吃行为通常与以下几个因素有关:  一、在儿童期模仿口吃。在语言学习阶段的儿童,对外界所有的事物都有强烈的好奇心,经常模仿学习大人的行为,在语言方面也是这样。比如,在日常生活中,在电视或电影场面中

7、,当出现有口吃情节时,出于强烈的好奇心和模仿兴趣,当他听到时便会模仿和学习,时间长了便会成为口吃者。  二、由疾病引起。根据专家介绍,小儿的神经系统受到损伤时,有可能使大脑皮质功能活动性降低,容易导致神经过度紧张,再加上小儿情绪不稳定,有时神经特别脆弱,有时特别兴奋,这时,对于处在学习语言阶段的儿童来说,也极有可能成为口吃者。  三、社会心理因素引起的精神紧张也会引起口吃。这也是导致儿童口吃的重要原因。比如,孩子突然受惊吓或者害怕,又比如受到严重的惩罚、打骂,甚至强烈的声音刺激,都可能成为口吃的原因。因而,在孩子处于生长发育阶段时,需要良好

8、的家庭环境。据专家介绍,孩子在7岁前家庭关系不和睦,孩子长期处于恐惧、焦虑、愤怒、紧张情绪之中,或者父母对孩子要求过于严格,期望过高,缺乏对孩子的正常关心,也是造成口吃的重要原因

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。