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《初中英语人教版七年级下册中学七年级英语下册学案：unit1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题Unit1sectionA1a-1c2a-2d课型新授年级科目七下英语执笔人教研组长审核签字级部审核时间第1周第1导学稿学习目标1.熟练掌握本单元生词和短语。2.掌握本部分的重点句型：Canyouplaytheguitar?Yes,Ican./No,Ican’t.3.学会谈论自己或别人的能力。教学重点1.对于本单元所有重点短语的听说读写的再次掌握及巩固。2.对于用英语询问和谈论彼此的能力和特长。3.情态动词can的构成和使用。教学难点情态动词can各种句式的构成和使用。教学方法小组合作教学教学过程设计师生双边活
2、动设计一、预习检测：预习小练习：翻译词组1.弹钢琴 ____________________ 2.踢足球_________________3.打篮球 4.打鼓________________5.下象棋 6.游泳俱乐部______________7.说英语 8.弹吉他9.加入音乐俱乐部10.擅长11.讲故事12.讲故事俱乐部13.想要做某事14.喜欢做某事二、自主互助学习：1.Canyouplaychess?你会下棋吗？与playchess类似
3、的短语：playfootball/soccer/basketball/volleyball/baseball/chess注意:在此结构中,表示球类或棋类的名词前不用任何冠词｡“Canyouplaytheguitar?”中的play意为“演奏”,piano,guitar等乐器名词前要用定冠词the｡2.CanshespeakEnglish?她会讲英语吗?“speak+语言类名词”表示“讲……语言”｡这时speak不能用其它动词替代｡3.Iwanttojointhemusicclub.我想加入音乐俱乐部。1）句中joi
4、n意为“参加，加入”加入某个团体或组织，成为其中一员。例如：TomwantstojointheArmy军队/Party共产党/League共青团2）Wanttodosth.“想干某事”，后面接动词不定式。例如：Iwanttohavemyowncar.拓展：wantsb.todosth.“想让某人干某事”,后面接动词不定式作宾语补语三、小组探究：情态动词can的用法:1)用来询问某人是否有能力做某事｡例如:—Canyouswim?你会游泳吗?—Yes,Ican.是的,我会｡/No,Ican’t.不,我不会｡2)用来表
5、示请求｡①用来请求为他人做某事｡例如:—CanIhelpyou?我能为你做点什么吗?—Yes,Iwanttouseyourpen.我想用用你的钢笔｡②用来请求他人做某事｡例如:—Canyouhelpme?你能帮我忙吗?—Yes,what’sit?好的,要帮什么忙?3)用来表示可能性｡例如:Canhebehereontimetomorrow?明天他有可能按时到这儿吗?四、巩固检测:一.把下列词排成正确的顺序： 1.play,brother,the,your,guitar,can?______________ 2.pl
6、ay,you,the,can,guitar?_______________________ 3.guitar,sing,the,I,play,can,and,yes. ______________________________________________________ 4.to,club,music,join,want,do,you,our? ______________________________________________________二.补全句子和对话： 1.－__(1)__youdance
7、?－Yes,Ican. 2.Whatclubdoesshe___(2)___tojoin? 3.Wewantto__(3)___theguitarclub. 4.A:Whatclub___(4)___youwant___(5)___join. B:We___(6)___tojointhechess___(7)___. A:Canyou___(8)___chess?B:No,I___(9)___.A:Ican. 5.ShecanspeakEnglishbutshe___(10)___speakitverywe
8、ll.三.用完整形式回答问题1.Doyoulikemusic?______________2.CanyourparentsspeakEnglish?______________3.Whatcanyoudo?______________4.Canyouplaytheviolin?______________5.Doyouwanttojoinamusicclub
