初中英语人教版七年级下册Unit1

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1、Unit6I’mwatchingTVPeriod1SectionA1a-2c【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：[来源:学#科#网]newspaper,use,soup,wash,movie,just（2）熟练掌握下列短语：talk on the phone,go to the movies, make soup, read a newspaper,use the computer, wash clothes, eat out dohomework,watchTV（3）掌握下列句型：—Whatareyoudoin

2、g?—I'mwatchingTV.—What'shedoing?—He'susingthecomputer.—Whataretheydoing?—They'relisteningtoaCD过程与方法用现在进行时态表述正在发生的事情，图片配对，听力，角色扮演 [来源:学.科.网Z.X.X.K]情感、态度与价值观通过对本单元的学习活动，能培养培养学生学习英语的强烈兴趣，善于发现生活中正在发生的事情，积极思考，乐于助人，乐于参加各种活动的积极情感，培养学生团结合作的精神。【教学重难点】[来源:Zxxk.Com]重点：1)词汇、词

3、组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。2)能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:doinghomework,usingthecomputer,watchingTV,eatingdinner…等难点：现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。【导学过程】一．新课预习 翻译 1看电视_____________ 2洗餐具______________3通过电话交谈____________4做汤______________

4、_5看报纸纸______________6使用电脑_______________写出下列动词的现在分词。 1watch          2.clean         3read          4talk            5listen        6use         7make        8wash        9exercise     二.情景导入(1)ShowthepicturesandhelpSstoidentifywhatthepeopleinthepicturesaredoing.H

5、elpthemtodescribeeachpicturebysaying“He/sheis…”(2)HelpSstounderstandthekeysentences图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一，学生通过图片，能更加直观的理解新单词的含义。三．合作探究1.Workon1aMatchthewordswiththeactivities.通过1a的练习，使学生进一步学会运用新单词。和学生一起谈论图片，目的在于引导学生学会使用现在进行时的基本句型。2.Workon1b在听对话的过程中抓住关键词汇，由于前面已做了一些训

6、练，因此学生听起来比较容易，让他们都有一次成功的喜悦和感受，这样可以增强他们的学习自信心。3.Drill第一轮应提问成绩较好的学生，第二轮提问成绩较差的学生，使不同层次学生初步掌握目标语言。4.Workon1c。Pairwork5.Workon2a&2blistencarefullyandmatchtheanswerswiththequestions.[来源:Zxxk.Com]lookat2b.playtherecordingagain.Fillintheblanks.6.Workon2cRole-playtheconve

7、rsationin2b.四．点拨总结现在进行时的基本结构是：主语+_______+_______+其它。现在分词的构成：1.直接在动词后加ing。lookgovisitstudyfly2.以不发音的e结尾的动词，要去掉e再加ing。comehavemaketakedance3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加ing。getshopstopswimbegin4.以ie结尾的重读开音节动词，变ie为y，再加ing。dielietie5.填空。1我正在写一封信。I_____________a

8、letter.2他正在看电视。He______________TV.3你正在打扫房间。You_____________theroom.五．训练评价写出列动词的现在分词形式。 1. go _______________2. read __________________3.eat ____________