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《初中英语人教版七年级下册Unit 2 period 2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Whattimedoyougotoschool?Period2ContentSectionA2d,Grammarfocus,3a,3b,3c教学目标要求1．能够用whattime和when询问时刻，如：Whattimedoyougetuponschooldays?Whendoyougotowork?2．能够运用频度副词谈论日常活动，如：Iusuallygetupatsixthirty,They’reneverlate.Theyalwaysgetdressedatseventwenty.等。3．能学会用英语时间回答whattime或when的提问
2、，如：Ieatbreakfastatnine.等。4．能够掌握本课几个特殊的小句子，如：That’sfunnytimeforbreakfast.I’mneverlateforwork.5．能够掌握并熟练运用数词，如：forty,fifty等。6．能认读并能工整书写所学单词：job,station,night,funny,best,group等。7．在目标语言中能熟练运用一般现在时，尤其是第三人称单数，如：Healwaysgoestoworkateleveno’clock.Rickalwaysgetsupat6:20.等。8．能模仿录音正确朗读和表演教材上
3、的对话并能分角色对目标语进行进一步的表达(会话)。如：2d的对话，3c的采访等。教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间m1复习已学目标语和Lookatthepictureandanswermyquestions.—Whattimedoyouusuallygetup/getdressed/brushteeth/eatbreakfast/gotoschool/takeashower/gotobed?—Iusuallygetupat6:00/6:10/6:15/6:30/7:10/8:30intheevening/9:00intheeven
4、ing2仿照上述对话，组织Pairwork复习活动OK.Nowlookatthispicture.Let’sdopairwork:Talkaboutroutines.Askandanswerthetimes.学生双人活动，教师抽查几对学生同上导入时间m3导入新课话题Well,we’regoingtolearnUnit2,Period2.Whattimedoyougotoschool?4引入单元标题教师板书或课件显示：Unit2Whattimedoyougotoschool?教师询问几个学生：Whattimedoyougetup?2d时间5读图，了解对话情
5、景—地点和谈论的话题First,lookatthepictureandread2d.Then,answer:T:Whoistheman?S:HeisScott.T:Wheredoeshework?S:Ataradiostation.(第一步：要求学生集体放声朗读对话，并从中发现学生的生词障碍；第二步：简短讲解、学习生词。)6分角色练习对话以提升口语表达水平Pleaselookatthepictureandstarttheconversation.FirstIreadastheinterviewerandyouasScottThengirlsreadast
6、heinterviewerandboysreadasScottOk,practiceinpairs.Ask1or2pairstoshowtheconversation.Grammarfocus时间7观察总结，对本单元的语法要点进行梳理。Let’sreadGrammarFocusandanswerthequestions.Nowwehavefourgroupsanddiscussonequestioneverygroup.(老师用汉语表述即可)1．whattime用来提问什么？2．when用来提问什么？3．usually、always等频率副词在句子的运用
7、4．用什么时态，主语是第三人称单数的时动词要如何变化?Helpthestudentsandthenaskthestudentstoshowtheirs.学生进行探究汇报，教师点评、补充。3a时间8熟读grammarfocus中句子，进一步理解目标知识点。Firstlet’sreadthesentencestogether.Thenasktwostudentstoreadthe1stand2ndsentences.提醒学生两句都用whattime提问，主语都是第一、二人称，故动词用原形。9继续针对目标语进行控制性与开放性的实践活动Askstudentsto
8、readtheothersentencesandfinish3a.Payatte
