初中英语人教版七年级下册Unit8 Is there a post office

初中英语人教版七年级下册Unit8 Is there a post office

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1、新目标英语七年级下册Unit8Isthereapostofficenearhere?教学设计一、        教学背景分析1. 教学内容分析:    本课为初中英语《新目标》版七年级下册unit8isthereapostofficenearhere?sectiona 。本单元教材以“问路”为中心话题,学习和运用句型进行问路及指路。而本课作为本单元的第一课,以学习并运用isthere…?及关于建筑名称的单词、一些方位介词进行简单的问路与指路,为本单元之后的学习做铺垫。2. 学生情况分析:本节课的授课对象是七年级的学生,他们对英语知识有

2、了初步的积累,充满了好奇心和想象力,具有合作学习和独立思考的能力,因此,在本节课的教学过程中,本人注意充分利用学生已有的基础,创设了贴近生活的情境,将难点、重点巧妙化解于各种形象的图片,视频、游戏、竞赛及生活化的情境中,充分激活学生思维,让学生最终能够leaningbydoing,达到真正运用语言的能力。二、        教学目标分析1.知识目标: (1)学生能够说、读、写四会掌握建筑物词汇,如:bank,hospital,postoffice及方位介词:nextto, acrossfrom,infrontof 等。(2) 说、读、

3、写四会掌握以下用于问路的一般疑问句及其回答:     a:istherehospitalnearhere?     b:yes,thereis.it’son bridgestreet.2.能力目标:通过本课学习学生能看懂英文地图,增强方向感,用英语简单问路、指路。3.情感目标:学生具有乐于助人的品质以及热爱自己的家乡,争做家乡小主人的情操。三、教学重点、难点分析教学重点:方位介词、therebe 句型一般疑问句的问答的教学。教学难点:能够运用所学知识在实际情境中问路、指路。 四、教学准备教师:课件、彩打实景、街道标识。学生:地点头饰,

4、练习纸【点评】整体而言,教师能较准确把握学生特点和教材特点设定目标,知识目标的定位很具体;能力目标能够紧扣本课知识目标,较为具体精准;情感目标贴近文本主题。若能够在教学设计中关注学习策略、学习方法的培养目标,会更有助于学生能力的提升。 五、教学过程设计step1watchvideo----introductionofshanxi1.oldcity-----shanxit:youknowshanxiisabeautifulcitywithlonghistory.it’sfamousforxianculture.let’senjoyavi

5、deotoknowaboutshanxi.2.      moderncity-----shanxit:shanxiisalsoamoderncity.injiufangmall,youcangoshopping,eatdeliciousfoodorwatchmovies.andifyouaretired,youcanhavearestin centralpark.3.      convenientcity----shanxit:it’salsoveryconvenienttoliveinshanxi.look,what’sit?s

6、upermarket,youcanbuymanythingsinit.【设计意图】视频播放由宋城古色古香的宋城文化进而介陕西的现代化、都市化,唤起学生的共鸣和了解家乡的欲望,同时复习学生以前学过的地点名词。 【点评】魅力陕西视频导入主题,创设本堂课的大语言环境——走进陕西。既激发了兴趣,又让学生发现了家乡的美,唤醒了热爱家乡的情怀。 step2leadin  ppt呈现陕西城区的西园和银行图片,复习单词park 和bankt: whataboutthisone?s:  park.t:  wecantakeawalkinthepark.

7、wow,what’sit?  whatcanwegetfromit?s:  money.t:  aha,money.nowfollowme.(带读单词) 【设计意图】通过众所周知的一些建筑,复习学过的建筑词汇,自然导出本节课一些新的建筑词汇。 【点评】:step1已经是一个很好的导入,不需要再加入图片,避免重复累赘,多留时间在本课的重点新知和难点处理上。此环节是否可以与下一个环节合二为一会显得更加紧凑,提高课堂效率? step3presentation ppt出示陕西南门口处文清路与红旗大道交汇处的地图,学生看建筑图片学习新单词以及根

8、据地图布局运用therebe 句型。 1.t:  lookatthemap,whereisthebank?it’son wenqingstreet.sowecansay:thereisabankonwenqingstre

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