初中英语人教版七年级下册七年级下册第八单元

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1、课题：Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionA1a-2c教材分析：七年级下册第八单元第一节的教学目标是让学生学会在街上问路和指路的简单表达，它是初中英语最重要的会话之一。本节课主要通过创设符合学生实际的情境，激发学生的学习兴趣，对学生进行听说读写的全面训练，提高学生的综合语言运用能力。设计理念：本节课我的构建理念是开展并实施我校的“5-3-6”课堂教学模式。5指的是：以学习兴趣为主导；以课前预习为基础；以合作展示为平台；以当堂检测为反馈；以全面评价为动力；3是指

2、建立三环节课堂教学模式：预习——展示——检测；6是6个学习小组利用教室六块展板，作课为小组学习展示、合作、交流、评价的平台。教学目标：1、学会在街上问路和指路的简单表达。--Istherea…nearhere?--Yes,thereis.It’s…教学重点：学会运用“therebe”句型和地点词汇问路指路。教学难点：学会运用方位词组描述某地的具体位置。教学准备：课件、导学案教学方法：小组合作交流与展示教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图Warming-up1、AnAmericanisnewhere

3、.Hewantstopostalettertohismother,ButThestudentsanswer：1、Whereisthepostoffice?hecan’tfindthewaytothepostoffice.Whatcanheask?Canyouhelphim?2、Whatcanhealsoask?（教师板书课题）创设情境，激发学习动机。学生在轻松愉快的气氛中进入本课学习。RevisionandShow检查学生课前发的导学案，抽测这些新词、短语1.邮局____2.警察局____3.餐馆__

4、___4.旅馆_____5.大街_____6.银行______7.医院____8.在...附近____9.付费电话____10.在...对面____11.在...前面_____12.在....后面_____13.BridgeStreet______14.LongStreet_______15.CenterStreet______1、各组抽一名学生黑板展示本节课的新词、短语。2、小组其他学生在纸上听写。3、小组长上黑板评判单词、短语，对抗组互相交换评判。给学生一个展示的平台，通过小组对抗促使学生掌握本节

5、课的重点单词、短语。Learningandshow1.letthestudentsguesstheplacesandask:Istherearestaurant/payphone/hotel/policestationnearhere?2.letthestudentslistenandfinish1b.3.letthestudentspractice　theconversationlike1c　1.学生边猜边答，逐渐熟悉Istherea...nearhere?句型2.Listentothetapean

6、dcircletheplacesin1a.3.小组2号和3号展示采用英英教学，创设情境，让学生猜单词、短语，激发学习兴趣，使学生很自然学会运用“therebe”句型和地点词汇问路，按照语言学习规律，先听后说，再到小组展示，充分调动学生的学习积极性。SummaryPracticeTestHomework1.Tellthestudentsthedifferencesbetween“therebe”and“have/has”.1.Finishtheexerciseinclass.2.小组4号黑班展示。讲练结

7、合，有助于学生当堂掌握。1.ShowfourpicturesofJerryandask“WhereistheJerry?2.Showsomepicturesabouttheboxesandaball.3.Letthestudentsmatchthesentenceswiththe1.Thestudentstrytoanswer.2.Thestudentsanswer.(小组抢答)3.Thestudentsfinish2a.先用学生熟悉的小老鼠来调动学生的学习兴趣，再通过对抗组以抢答的方式回答问题，最后

8、小组展示对话，由易到难，符合语言的教学规律。Pictures.4.Playthetapesandaskthestudentstofillintheblanks5.LetthestudentsaskandanswerquestionsaboutthePlacesin1a.Theycanuse“Whereisthehospital?”Or“Isthereahospitalnearhere?”Sumthesentencesofaskingthewayandus