初中英语人教版七年级下册SectionA 1a-2d

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1、滦县海阳私立学校导学案年级七学科英语导学案序号14主备人郝博审核人_____年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题Unit4Don’teatinclass.(SectionAGrammarFocus-SectionB1d)课型New学习目标知识目标:①重要词汇:out,goout,practice,dothedishes,before等.②学会运用句型:—Doyou/theyhaveto....?—Yes,I/we/theydo.—Canyou.....?—No,wecan’t.来谈论一些规章制度。能力目标:能运用情态动词can/can’t,m

2、ust,haveto表述一些规章制度,并能写出有关家规的短文。情感目标:通过学习英文规章制度的表述,培养学生遵纪守礼的好习惯。重点难点能运用情态动词can/can’t,must,haveto表述一些规章制度,并能写出有关家规的短文。引导预习【温故知新】1.回顾上节课所学的内容,完成下列习题。①上学不要迟到。______arrive/(_______)___________________school.②—我们可以携带音乐播放器到学校?—不,我们不可以。—_______we_______musicplayer_______school?—No,we________

3、.③我们总是必须穿校服。Wealways____________to_______theschool_________.④你们必须按时上课。You_______________ontime_______class.⑤不要在课上听音乐。Don’t_______________music_______________.2.学生自由复习GrammarFocus的知识内容,检查组内掌握情况。然后小组讨论祈使句的用法和句子构成。[总结]1.用法:一般以_____________开头,表示请求、命令、劝说、警告等。在祈使句中,通常省略句子主语________________

4、___。2.句子结构①肯定句:__________+其他.E.g.在餐厅里吃东西。___________________________.②否定句:_____+_________+其他.不要和同学们打架。_______________________________________.<拓展>①我们以前学过一个祈使句以__________引起的句子___________+sb.+动词原形.E.g.让我们步行去上学吧。_________________________________.否定句有两种变化:a.__________letsb.+动词原形.b.Letsb.

5、________+动词原形.E.g.不让我们在教室里打篮球。_________letus_________________________intheclassroom.Letus________________________________intheclassroom.②在公共场合的提示语,表示“禁止、规劝”。No+______________/___________.E.g.禁止吸烟!_________________________!禁止拍照!_____________________!3.完成课本P21-3a,3b的习题,并组内核对答案。4.小组内讨论课

6、本P21-3c的内容,为你们的理想学校写出5条最酷的规则,并展示。①________________________________________________________________②________________________________________________________________③_________________________________________________________________④______________________________________________________

7、__________⑤________________________________________________________________基础再现5.学生自主预习课本P21-22的课本内容,检查自己的学习情况,并完成课本P22-1a的习题。外出(娱乐)_________________练习吉他______________________________清洗餐具_________/___________________________________看望朋友_____________________帮助他的妈妈做早饭__________________

8、____________

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