五单元短文两篇《爱莲说》

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1、爱莲说周敦颐欣赏莲花上量接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白采莲南塘秋，莲花过人头。——乐府民歌周敦颐周敦颐(1017-1073)，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。说字词学习蕃淤泥涟亵濯鲜有闻fányūliánxièzhuóxiǎn

2、蕃:染:濯:亵:鲜:宜:多沾染(污染)洗涤亲近而不庄重很少应当自读诗句，疏通文意一、下列句中红色的词语解释正确的一项是1、濯清莲而不妖（）A、妖艳B、妖怪C、美丽而不端庄C2、香远益清（）A、更加B、有意C、益处A3、亭亭净植（）A、亭子B、耸立的样子C、美丽的姿态B4、可远观而不可亵玩焉（）A、玩耍B、玩弄C、游玩B5、花之隐逸者也（）A、隐居B、隐藏C、逃跑A6、花之君子者也（）A、品德高尚的人B、地位高的人C、丈夫A7、陶后鲜有闻）A、新鲜B、鲜艳C、很少（C8、独爱莲之出淤泥而不染（）A、的B、

3、代词指莲花C、用在主谓之间取消句子独立性C9、水陆草木之花（）A、的B、代词，指莲花C、用在主谓之间，取消句子独立性A第一段译文水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来，却不受沾染；在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚；它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节的；香气远播，越发清芬；笔直的洁净的立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。第二段译文我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉，对于菊花

4、的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了！用文中原句说出莲花的生长环境“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”形象:高洁、庄重用文中原句说出莲花的体态“中通外直，不蔓不枝”形象：正直用文中原句说出莲花的芳香．香远益清用文中原句说出莲花的风度气质“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”形象：清高莲花的总形象是怎样的？高洁、庄重正直、清高不与世俗同流合污文中哪个词语可以概述这种形象？君子指：品德高尚的人。1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前

5、，作者写了什么？2、作者还写了人们对这些花的态度，分别是怎样的?水陆草木之花菊牡丹可爱者甚蕃陶渊明独爱世人甚爱写作方法探究3、“菊”和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么先写它们？菊牡丹秋季开花，迎寒斗霜，清高避世花色艳丽，雍容华贵为了起衬托作用4、作者把莲比作君子，那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？菊牡丹隐逸者富贵者惜厌作者借莲花寄托什么情感．这是什么写法？体会作者情感：作者把莲花比作君子，目的是借赞美莲花去赞美具有莲花一样高尚品质的人．这是托物言志的写法．莲君子

6、爱生态环境体态香气风度气质菊隐逸惜牡丹富贵厌正衬反衬托物言志既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。怎样理解“莲之爱，同予者何人”？这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？这个感叹句，是作者对那时一些士大夫追求名利，求取富贵的处世态度的强烈讽刺。总结作者赞美莲的优美的形象和高贵品质，说明自己洁身

7、自好的品格，抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。康乃馨——给母亲的花玫瑰——象征爱情返回莲：出淤泥而不染竹子：虚心有气节红叶：历风霜而愈红作业：1、背诵并默写全文；2、模仿文章托物言志手法写一篇散文或散文诗。返回