《绪论细胞组织》PPT课件

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1、植物学Botany绪论一、植物的基本特征１、植物细胞有由纤维素和半纤维组成的细胞壁；２、绿色植物可借助阳光、非绿色植物可借助化学能将简单的无机物制造为复杂的有机物；３、大多数植物具有无限生长的特征，既在个体发育过程中能不断产生新的器官或新的组织结构；.二、生物界的划分1、两界系统（动物界、植物界）2、三界系统（动物界、植物界、原生生物界）3、四界系统（动物界、植物界、原生生物界、原核生物界）4、五界系统（动物界、植物界、原生生物界、原核生物界、真菌界）5、六界系统[动物界、植物界、原生生物界、原

2、核生物界、真菌界、病毒界（非胞生物界）]6、八界系统（1989年）古细菌界、真细菌界、古真核生物超界、原生动物界、藻界、植物界、真菌界、动物界原核生物后真核生物超界7、三原界系统1978年Whittaker和Margulis根据分子生物学研究的资料提出三原界系统。目前受到重视。古细菌原界（产甲烷菌、极端嗜盐菌、嗜热嗜酸菌）真细菌原界（蓝细菌、原核生物）真核生物界（原生生物、真菌、动物、植物）中国学者对生物分界的意见邓叔群（1966）：植物界、动物界、真菌界（营养方式）胡先骕（1965）：始生总界

3、、胞生总界陈世骧（1979）：非细胞总界、原核总界、真核总界（生命进化的主要阶段）王大耜（1977）：原生生物界、原核生物界、真菌界、植物界、动物界、病毒界植物界：含有叶绿素，能进行光合作用的真核生物真核藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物三、植物的多样性1、类群的多样性2、分布的多样性3、形态结构的多样性4、营养方式的多样性5、繁殖的多样性6、生命周期的多样性7、种子植物茎干质地的多样性（1）木本植物——乔木、灌木、半灌木（2）草本植物——一年生、两年生、多年生草本植物（3）藤本植物—

4、—木质藤本、草质藤本附：生物多样性的意义1、概念生物多样性（biologicaldiversity）是指地球上所有生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性包括多个层次或水平，如基因、细胞、组织、器官、种群、群落、生态系统、景观等。每一层次都具有丰富的变化，即都存在着多样性。2、研究层次研究较多、意义较大的有4个层次（1）遗传多样性（geniticdiversity）（基因多样性）（2）物种多样性（speciesdiversity）（3）生态系统多样性（ecol

5、ogicaldiversity）（4）景观多样性（landscapediversity）四、植物的重要性1、参与生物圈的形成，推动生物界的发展；2、提供生命活动的能源，是自然界的第一生产力；3、促进物质循环，维持生态平衡；二氧化碳（光合作用）（呼吸作用）（饲料）硝酸盐亚硝酸盐固氮蓝藻固氮细菌植物糖类、蛋白质、脂类氨铵盐动物糖类、蛋白质、脂类排泄物遗体煤、石油、天燃气燃烧腐烂肥料反硝化作用固氮作用氮五、植物的发生与发展1、发生（起源）无机物→有机物→类似蛋白质的有机物→最原始的生命体→细胞2、

6、发展（演化）（1）从简单到复杂（2）从水生到陆生（3）从低级到高级植物科学的研究对象和基本任务研究对象：植物界基本任务：研究内容：基础理论、应用基础研究和基本资料的调查结构植物学（structuralbotany）系统与进化植物学（plantsystematicandevolutionarybotany）代谢植物学（metabolismbotany）发育植物学（developmentalbotany）植物遗传学（plantgenetics）资源植物学（resourceplant）植物化学（phy

7、tochemistry）植物生态学（plantecology）生物技术（biotechnology）（根据1993年15届国际植物学大会学科分组）植物科学的发展简史和当代植物科学的发展趋势1.描述植物时期（古希腊-17世纪）:认识和描述植物，积累资料，发展栽培植物2.实验植物学时期（18世纪-20世纪初）：以实验方法了解植物生命活动过程（19世纪的3大发现，显微镜和实验技术的发展）3.现代植物学时期（20世纪初至今）：应用先进技术从分子水平研究生命现象（分子生物学及其技术）现代植物科学的发展趋

8、势：两极分化及其融合植物学传统学科的彼此交叉渗透，与其他生物学科和非生物学科的交叉渗透研究成果与实际问题的密切联系4.中国植物科学发展的简史*最早的本草—《神农本草经》著者不详，可能系东汉医家所著植物药—252种*农业生产经验—《齐民要术》北魏贾思勰*古代药物巨著—《本草纲目》明代伟大医药学家李时珍（1518~1593）载药1892种，其中各类植物1195种1858年李善兰和英国人威廉臣合编出版的《植物学》，是中国近代植物科学的起点标志偏重实际应用细胞结构理论和植物体各器官生理功能的理论第一章植