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《初中英语人教版七年级下册Unit-7》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7Whatdoeshelooklike?I．Teachingobjectives单元教学目标SkillFocus听Listentoandunderstandthedescriptionsaboutpeople’slooks说Talkaboutwhatpeoplelooklike读Readapassageaboutthechangeofpeople’slooks写Writeashortpassagedescribingpeople’slooksLanguageFocus语音Theletters-orattheendofthewordactorarepronouncedlikew
2、ordsendedin-er,suchasdoctor,neighbor,motor.功能句式Talkaboutwhatpeoplelooklike—Whatdoesyourfriendlooklike?—Sheismediumbuild,andshehaslonghair.—Whatdoyoulooklike?—I’mshort.I’mthin.—Whatdotheylooklike?—They’remediumheight.—DoyouknowDavid?—No.Whatdoeshelooklike?Talkaboutyourfavorite—Whoisyourfavorites
3、inger/actor...?—SongZuying/ZhangZiyi...词汇1.重点词汇hair,tall,height,thin,heavy,build,always,captain,team，popular,bit.joke,never,stop,brown,glasses,lookremember,nobody,singer,now,say,huge2.认读词汇curly,straight,medium,blonde,good-looking,alittlebit,popsinger,teeny,dreamer,wise3.短语looklike,long/short/cu
4、rly/straighthair,mediumbuild,mediumheight,stopdoingsth.,playchess,telljokes语法Yes/NoquestionsandshortanswersIsthatyourfriends?No,itisn’t.Isshetall?No,she’sshort.PresenttensetowearAdjectivesofgeneraldescriptionshort,tall,curly,straight,medium,thin,heavy,brown,blonde,black话题PhysicalappearanceII.Te
5、achingmaterialsanalyzingandrearranging教材分析和重组1.教材分析本单元以Physicalappearance为话题，共设计了三个部分的内容。旨在通过单元教学使学生掌握一些描述人物外表的新词汇；学会询问并描述人的基本外貌特征；并继续学习一般现在时的用法。SectionA部分共设计了9个任务型活动。1a要求学生读图后将所给描述人物外表的词汇与相应图片配对；学习这些常用的描述人物外貌特征的词汇，为下面的训练提供语言材料；1b要求学生听录音并根据所获信息将描述Amy’sfriend外表的词汇填在相应的横线上；1c要求学生在教师指导下，以pairwork的
6、形式口头练习“询问及描述人物外表”的句型；2a要求学生根据录音区别has与is的用法；2b要求学生根据录音中对David,Sally,Pete三人外貌特征的描述，填入适当的词汇完成表格；3要求学生针对图画内容，完成一段描述Lily’snewfriend外貌特征的对话；3a要求学生阅读图片下4段描述人物外貌特征的短文并与相应的图片配对；3b要求学生以pairwork形式操练“询问及描述人物外貌特征”的句型。要求其中一人将课本中所提供的六个名字写在图片旁方格内，另一人利用提问的方式在图片中找到相应的人物；4要求学生以游戏活动形式继续就“人物外貌”这一话题展开训练。要求一个小组成员描述班内
7、某同学的外貌特征，其他小组成员利用提问的方式猜测所描述的人物。SectionB部分共设计了9个任务型活动。1a要求学生将所给词汇与相应的图片配对，进一步拓展相关词汇；1b要求学生运用所给表示人物外部特征的词汇对自己熟悉的musiciansoractors进行描述；2a要求学生听一段关于JohnnyDean与TinaBrown职业与外貌特征的录音，在表格中填写人物的职业名称；2b要求学生听录音，完成表格中有关人物外貌特征的内容；2c要求学生能描述自己最喜欢的
