七年级下册英语第一单元第一课时1a-1c

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1、第一单元:canyouplaytheguitar?教学设计课型新课 年 级七年级科目英语课 题Canyouplaytheguitar?1a-1c学习目标[来源:学科网]1.掌握表示爱好的单词.2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿重点难点学会谈论自己或别人的能力.导学过程自主预[来源:Z_xx_k.Com]学[来源:Zxxk.Com]情趣导入:明确目标,个性导入1.教师可携带一些易于演奏的乐器,也可带一些演奏乐器的图片,一边演示乐器,一边说:Icanplaytheguitar.…等;再指着图片说:He/Shecanplaytheviolin.ButIcan’tplayit.等;然后

2、询问学生:Canyouplaytheguitar?….并引导学生进行简单的回答。2.Sslookatthepicturein1a.Thenreadthewordsandphrases.LetSsmatchtheactivitieswiththepeople.ThenChecktheanswerswiththeclasstogether.自主预习单:认读并书写本课单词1,个人自读,记忆单词,小组互相检查读写情况2.默写下列单词并展示。弹吉他__________跳舞_________游泳__________唱歌_________下国际象棋______画画_________说英语_______

3、_____________3.小组内核对答案4.完成1a将单词与图画匹配互探究导研:合作探究,互助研讨助探学1.听录音完成1b排序。2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。3.完成1c,练习下面的对话:Canyou---?Yes,Ican.No,Ican’t.4试翻译以下短语,并讨论有什么不同?弹吉他__________________踢足球_______________5.讨论如何询问第三人称能力的句型---Canhesing?---Yes,hecan./No,hecan't.---CanTomspeakEnglish?---Yes,hecan./No,hecan't.总结导评:精

4、讲点拨,归纳总结Solvetheproblemsstudentscan’tunderstandinthisclass.1.play的用法小结:1)play与体育、棋类词语连用时,不加定冠词thee.g.:playbasketball,playchess,playcards2)play与乐器类词语连用时要加定冠词thee.g.:playtheguitar,playthepianoplaythedrum提高拓学应用导思:学以致用,巩固拓展I.精挑细选1.Canyou________English?A.speakB.talkC.say2.Canhe__________basketball?A.

5、playB.playsC.playing3.Mybrotherwant_______thechessclub.A.joinB.tojoinC.joins4.Marycanplaythechess________shecan'tswim.A.andB.orC.but5.Hisbrotherplays_______pianoeveryday.A./B.aC.theII.TranslateintoEnglish.说英语_____________弹吉他_____________象棋俱乐部__________下象棋___________英语俱乐部___________音乐俱乐部__________

6、美术俱乐部_________游泳俱乐部_________参加_______Ⅲ.补全对话A.Canyou___________(唱歌)?B.Yes,I________.Canyou_________(游泳)?A.No,Iwanttojoin_______________(象棋俱乐部).B.Idon'tlike______________(象棋)A.Whatclubdoyouwantto__________?B.Iwanttojoin__________________(游泳俱乐部)教后评价教学反思

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