初中英语人教版七年级下册UNIT6 二课时

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1、滦县海阳私立学校导学案年级七学科英语导学案序号22主备人邸俊荣审核人_____年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题Unit6I’mwatchingTV!课型New学习目标知识目标:要能够听说读写house,drink,tomorrow,supermarket等重要词汇及短语.能力目标:①能够正确使用现在进行时态陈述现在正在发生的事情并进行回答。句型:Whatareyoudoing?------I’mwatchingTV.What’shedoing?-----He’swashinghieclothes.Areyoudoingyourhomeworkno

2、w?------No,I’mnot.I’mcleaningmyroom.Isshereadinganewspaper?------Yes,sheis.②能够根据语境使用一般现在时态和现在进行时态表述现在。She’sexercising(now).Sheexercises(onMondays/everynight/inthemorning).③能够根据动词的变化规律写出正确的现在分词形式。play--playingmake---makingswim---swimming情感目标:通过各种形式的课堂活动,激发学生勇于开口,积极学习英语的兴趣。重点难点①能够根据语境使用一般现

3、在时态和现在进行时态表述现在。She’sexercising(now).Sheexercises(onMondays/everynight/inthemorning).②能够根据动词的变化规律写出正确的现在分词形式。play--playingmake---makingswim---swimming引导预习1.我们先一起自学P33-34的新单词和短语吧。明天_________________超市____________________使用电脑____________________________饮料_________________喝茶_________________

4、_______洗衣服__________________________购物_________________游泳池________________到时见__________________________电视节目__________________/həust/______________/haus/___________/mən/_____________2.观察GrammarFocus,你发现了什么?①询问某人正在干什么,有两种句型,一是_________引导的_______________二是______________;但是需要注意的是:回答特殊疑问句时,不能

5、用yes或者no,需要据事实回答;而回答一般疑问句则需要用yes和no.②现在进行时主体句子结构是:_________________________;一般现在时态是:__________________;③现在进行时的特殊标志词是______________,这个词一般可以省略;④而一般现在时态一般有______________、___________________、________________________等标志词。⑤表格中有________________、_________________、_________________、______________

6、___四种句子结构。3.完成3a,看一下你能准确区分开现在进行时和一般现在时态吗?4.请你在30秒内完成3b.然后给大家讲讲这是什么情景,翻译一下。5.思考一下3c,你能明白什么意思吗?课上展示给我们吧!6.完成SectionB中的1c,对应1b,写下一组对话,同时和你的小伙伴准备好对话,上课时展示给大家!________________________________________________________________________________________________________________________基础再现1.写出下列动词的-

7、ing形式。cross__________________say___________________buy__________________work__________________ask__________________take__________________put__________________begin__________________look__________________1.根据句意及所给汉语提示,写出句中所缺单词,注意正确形式。①Let’smeetatthemusicclub_______________

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