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《初中英语人教版七年级下册Unit 6 Section A( 1a--2c)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6 IamwatchingTV SectionA(1a--2c)（Period1）授课教师：黄福云（石家庄市栾城区栾城镇第二中学）一、教学目标（一）知识目标1． 本单元要求学生掌握以下词汇（phone,mall,movies,sound,show,boring,library,soccer.watchTV,dohomework,eatingdinner,talkingonthephone)2．学会使用以下句型：Whatareyou/theydoing?I'm/We're/They'rewatchingTV.Ishe/shewatchingTV?
2、Yes,he/she is. / No,he/sheisn't.（二）能力目标学会读、写一篇有关人们正在运动的短文。（三）情感目标通过对本单元的学习活动，能培养学生学习的强烈兴趣，善于发现生活中正在发生的事情，积极思考，乐于助人的情感，培养学生团结合作的精神。二、学情分析：我们教学的对象是初一学生，他们学习英语感到好奇，希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，使他们体验到成功的喜悦。同时在阅读和书面表达中加以落实，提高他们综合运用语言的能力，使各层次的学生都有所收获。
3、三、教学重难点（一）教学重点 教学重点为词汇、词组搭配和现在进行时的用法。（二）教学难点 教学难点为现在进行时中现在分词的结构，能在交际中运用现在进行时来描述正在进行的动作。四、教学过程设计TheFirstPeriod Step1 Warmingup T：WearespeakingEnglishinclassnow.Whatarewedoingnow? (Helpthestudentstoanswer:We'respeakingEnglishinclassnow.)接下来教师要求几个学生做一些动作，让其他学生用英语来猜测。Step2 Presenta
4、tion (1a.1b,1c,2c)教师利用多媒体显示几张动作图片,引出现在进行时的结构和用法。1)让一位学生按照多媒体显示图片提示做动作，教师接着说： T:He/She isreading now. Theyare playingbasketball now. T:Whatis he/shedoing ? He/She'sreading now.2）然后一个学生做动作，另一个学生问，进行问答练习。A:Whatareyoudoingnow? B:I'msinging. Step3Prac
5、tice1.Showsomepicturesandletthestudentsaskandanswerinpairs.如 : Whatareyoudoing?Iamdancing. Whatishedoing?Heisdancing. Whataretheydoing?They'redancing..2.Practice(1a)3. 学生归纳出现在进行时的结构句型。 主语 +am/is/are+ 动词的现在分词Step4 Listening 通过听力训练， 引导学生根据所学语言完成以下任务：1.Writ
6、enumbersfrom1abelow.2.两人一组进行检查:A:WhatisJennydoing? B:HeiswatchingTV.A:WhatareDaveandMarydoing? B:Theyareeatingdinner.A:WhatisJohndoing? B:Heisdoinghomework.Step5 Pairwork教师让两个学生背向全班同学来做一些动作，让其他学生来猜他或她正在做什么?如：IsLiLeiwriting?No,heisn't. 直到猜对为止。然后让学生运用 writealetter,eatdinner,doho
7、mework,talkwith 等短语仿照 2C 进行结队练习。Step6Groupwork 三个学生为一组，进行对话练习。如：Whatareyoudoing?Iamlistening. Whatishe/shedoing?He/She'slistening. Ishe/shelistening? Yes,he/sheis. / No,he/sheisn't.Homework:1.背诵本课的单词、词组和句型。2.利用本课所学的现在进行时进行对话练习。板书设计Unit6 IamwatchingTV Sec
8、tionA(1a--2c)生词：pho
